| Rodzice uczniów kształcących się w klasach integracyjnych–ich motywy i oczekiwania D Przybyszewska Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 49-68, 2014 | 8 | 2014 |
| Gry sieciowe a rozwój kompetencji społecznych młodzieży M Marciniak, D Przybyszewska | 3 | 2017 |
| Edukacja mniejszości romskiej w Polsce D Przybyszewska Kultura-Społeczeństwo-Edukacja, 175-192, 2014 | 3 | 2014 |
| Charakterystyka systemów kształcenia dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szwecji, Federalnej Republice Niemiec, Grecji i we Włoszech D Przybyszewska Wydawnictwo Naukowe UAM, 2016 | 1 | 2016 |
| Społeczność graczy StarCrafta jako przykład społeczności wirtualnej D Przybyszewska | 1 | 2015 |
| Wsparcie dziecka powracającego z migracji po otwarciu granic- propozycja wykorzystania metody storyline D Przybyszewska, K Tomczak Edukacja wczesnoszkolna. Zeszyty Kieleckie. Nowe wyzwania dla nauczyciela …, 2020 | | 2020 |
| Język dziecka S Al Azab-Malinowska, N Kłysz-Sokalska, D Przybyszewska, A Rybińska, ... Pedagogika dziecka. Podręcznik akademicki, 89-118, 2020 | | 2020 |
| Functioning of inclusion classrooms in the opinion of parents–organization, teacher training, individualized instruction and social relations D Przybyszewska Interdisciplinary Context of Special Pedagogy 24 (1), 83-108, 2019 | | 2019 |
| Wspieranie rozwoju umiejętności w zakresie motoryki małej i dużej wyzwaniem współczesności D Przybyszewska Edukacja wczesnoszkolna. Zeszyty Kieleckie. Nauczyciel i uczeń wobec …, 2019 | | 2019 |
| Funkcjonowanie klas integracyjnych w opinii rodziców – aspekty organizacyjne, przygotowanie nauczycieli, stosowana indywidualizacja oraz stosunki społeczne D Przybyszewska Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej 24, 87-112, 2019 | | 2019 |
| Rodzic pierwszym nauczycielem swojego dziecka D Przybyszewska Nauczyciel w refleksjach... i z refleksji...Księga jubileuszowa dedykowana …, 2019 | | 2019 |
| Język oraz umiejętności komunikacyjne dziecka ze spektrum autyzmu D Przybyszewska Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane …, 2018 | | 2018 |
| Gry komputerowe typu multiplayer online – szanse i zagrożenia D Przybyszewska Dzieci i młodzież w świecie technologii cyfrowych, 129-144, 2016 | | 2016 |
| Problemy emocjonalne uczniów powracających z migracji D Przybyszewska Zeszyty Kieleckie. Nauczanie początkowe, Kształcenie zintegrowane "Uczeń w …, 2016 | | 2016 |
| Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach podstawowych na terenie Wielkopolski D Przybyszewska | | 2016 |
| Partnerstwo edukacyjne w świadczeniu pomocy uczniom o specjalnych potrzebach D Przybyszewska Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 6, 42-49, 2015 | | 2015 |
| Brutalność i destrukcja w grach komputerowych D Przybyszewska Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2, 25031, 2015 | | 2015 |
| A child in the face of Internet addiction in the family D Przybyszewska The Educational and Social World of a Child Discourses of Communication …, 2015 | | 2015 |
| Uczeń zdolny w systemie szkolnictwa polskiego – jak przezwyciężać bariery w jego edukacji i optymalizować warunki rozwoju? A Baranowska, D Przybyszewska Społeczno-ekonomiczne wymiary wykluczenia i dyskryminacji. W poszukiwaniu …, 2015 | | 2015 |
| Choroba przewlekła jako czynnik zakłócający rozwój uczniów D Przybyszewska Ciało, medycyna, sport w kontekstach kulturowych i społecznych, 36-50, 2015 | | 2015 |
Mateusz Marciniakdr pedagogiki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuVerified email at amu.edu.pl
