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José M. Fernández-Batanero
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Competencias docentes y educación inclusiva
JM Fernández Batanero
Revista electrónica de investigación educativa 15 (2), 82-99, 2013
4882013
Liderazgo directivo e inclusión educativa Estudio de casos
JMF Batanero, AH Fernández
Perfiles educativos 35 (142), 27-41, 2013
1912013
Matriz de competencias del docente de educación básica
JM Fernández
Revista iberoaméricana de educación 36 (2), 1-15, 2005
1832005
Las TIC para la igualdad
J Cabero, M Córdoba, JM Fernández
Educatio Siglo XXI 28 (1), 353-356, 2007
1752007
Adoption of augmented reality technology by university students
J Cabero-Almenara, JM Fernández-Batanero, J Barroso-Osuna
Heliyon 5 (5), e01597, 2019
1562019
Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorado de Educación Permanente de Adultos en Andalucía
JM Fernández Batanero, JA Torres González
Revista Complutense de Educación, 26,(especial), 33-49, 2015
1532015
Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional
JA Torres, JM Fernández
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 18 (1 …, 2015
1292015
Capacidades y competencias docentes para la inclusión del alumnado en la educación superior
JM Fernández Batanero
Revista de la educación superior 41 (162), 9-24, 2012
1192012
El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.
JM Fernández Batanero, A Hernández Fernández
Estudios sobre educación: revista semestral del Departamento de Educación de …, 2013
109*2013
Actitudes docentes hacia las TIC en centros de buenas prácticas educativas con orientación inclusiva
JM Fernández Batanero, B Bermejo Campos
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, 30 (1), 45-61., 2012
1072012
La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural
JMF Batanero
Revista Fuentes, 2004
100*2004
Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico
JC Almenara, JM Fernández-Batanero, MC Pérez
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 8 (17), 157-176, 2016
962016
¿ Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero¿ cómo?
JM Fernández-Batanero
Contextos educativos: Revista de educación, 135-148, 2005
962005
TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado
JM Fernández Batanero, A Rodríguez Martín
EJIHPE. European Journal of Investigation in Health, Psychology and …, 2017
86*2017
Knowledge and degree of training of primary education teachers in relation to ICT taught to students with disabilities
JM Fernández‐Batanero, J Cabero, E López
British journal of educational technology 50 (4), 1961-1978, 2019
832019
Knowledge and degree of training of primary education teachers in relation to ICT taught to disabled students
JM Fernández Batanero, E López Meneses, J Cabero Almenara
British Journal of Educational Technology, 50 (4), 2019
83*2019
Un currículo para la diversidad
JM Fernández Batanero
Madrid: Síntesis, 2009
822009
Una mirada sobre las TIC y la educación inclusiva: reflexiones en torno al papel de las TIC en la educación inclusiva
J Cabero Almenara, JM Fernández Batanero
C & P: Comunicación y Pedagogía, 279-280, 38-42, 2014
742014
Competencias docentes para la inclusión del alumnado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
JM Fernández Batanero
Revista De Educación Inclusiva, 4 (2), 137-148, 2011
722011
TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial
JM Fernández-Batanero
Hekademos: revista educativa digital, 19-29, 2018
70*2018
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Prace 1–20