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Basilio Fernández
Basilio Fernández
Conservatorio Profesional de Música de Valencia
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Violencia psicológica en la educación musical actual en los conservatorios de música
B Fernández-Morante
Revista Internacional de Educación Musical RIEM, 13-24, 2018
25*2018
Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria
B Fernández
Valencia: Universidad de Valencia, 2011
242011
Por qué enseñar música no es suficiente: educación musical y su red nomológica
BF Morante, AC Mas
Revista Internacional de Educación Musical 7 (1), 3-13, 2019
232019
Monográfico sobre investigación en interpretación musical: Implicaciones para el desarrollo profesional docente
A Bautista, B Fernández-Morante
Psychology, Society & Education 10 (1), 1-13, 2018
202018
De la psicología de la música a la cognición musical: Historia de una disciplina ausente en los conservatorios
BF Morante, J García
Artseduca, 38-61, 2015
202015
Análisis de la relación entre la autoeficacia interpersonal del profesorado y sus niveles de burnout
RG Ros, MC Fuentes, B Fernández
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 13 (3), 483-502, 2015
122015
Psychological violence in current musical education at conservatoires
B Fernández-Morante
Revista Internacional de Educación Musical 6 (1), 13-24, 2018
92018
Mala praxis en las enseñanzas instrumentales: implicaciones para la formación docente
A Bautista, B Fernández-Morante
Revista electrónica de LEEME, 240-261, 2020
72020
Re-lecturas sobre Wundt y Seashore y nacimiento de AEPMIM
B Fernández Morante, A Casas Más
Epistemus 4, 2016
72016
Profesionales de la psicología como docentes en los conservatorios de música: hacia una educación musical sostenible
B Fernández-Morante, F de Paula Ortiz, P Blanco-Piñeiro
Papeles del psicólogo 42 (1), 38-45, 2021
52021
Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria
B Fernández Morante
Universitat de València, 2011
42011
La psicología de la Música y el miedo escénico en los Conservatorios: una realidad en la sombra
B Fernández-Morante, F Escoda
Actas del II Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música …, 2015
3*2015
PSYCHOLOGY PROFESSIONALS AS TEACHERS IN MUSIC CONSERVATORIES: TOWARDS A SUSTAINABLE MUSIC EDUCATION
B Fernández-Morante, F de Paula Ortiz, P Blanco-Piñeiro
Papeles Del Psicologo 42 (1), 38-45, 2021
22021
A PANORAMIC SURVEY OF BEETHOVEN'S" HAMMERKLAVIER" SONATA, OP. 106: COMPOSITION AND PERFORMANCE
BF Morante, C Davis
Notes, 237-262, 2014
22014
Investigaciones y experiencias profesionales en psicología de las Artes Escénicas. Madrid, UNED
B Blanco-Piñeiro, P., Zubeldia, M. y de la Llave, A. (eds) (prólogo de ...
Investigaciones y experiencias profesionales en psicología de las Artes …, 2022
2022
Formación de maestros y profesores de Artes escénicas: el papel de la Psicología.
B Fernández-Morante
López de la Llave, A. y Pérez Llantada, M.C. (eds), Psicología y artes …, 2021
2021
Monograph on Music Performance Research: Implications for Teacher Professional Development
A Bautista, B Fernandez-Morante
PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION 10 (1), 1-13, 2018
2018
Psychology of music to musical cognition: history of a discipline that is absent in the conservatories
J Garcia Orozco, B Fernandez Morante
ARTSEDUCA, 2015
2015
Perfil del pianista acompañante: soluciones a una problemática
B Fernandez-Morante, J Serrano, F Navarro
Música y Educación 26 (3(95)), 28-35, 2013
2013
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Prace 1–19