Análisis y Evaluación de las Competencias Genéricas en la Formación Inicial del Profesorado M Amor Almedina, R Serrano Rodríguez Estudios pedagógicos 44 (2), 9-19, 2018 | 75 | 2018 |
La Orientación y la Tutoría universitaria como elementos de calidad e innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial Amor, M I. Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2012 | 56* | 2012 |
La Orientación y la Tutoría universitaria como elementos de calidad e innovación en la Educación Superior Amor, M I. Modelo de Acción Tutorial. España: Ed. Servicio de Publicaciones de la …, 2012 | 43 | 2012 |
Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado MI Amor Almedina, RS Rodríguez Revista de Investigación Educativa 38 (1), 71-88, 2020 | 35 | 2020 |
The generic competences in the Initial Teacher Training. A comparative study among students, teachers and graduates of university education degree. MI Amor, R Serrano Educación XX1 22 (1), 2018 | 34* | 2018 |
La tutoría universitaria: un espacio para la orientación personal, académica y profesional en la formación inicial del profesorado MIA Almedina, ID Sánchez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 119-130, 2017 | 34 | 2017 |
La tutoría universitaria: un espacio para la orientación personal, académica y profesional en la formación inicial del profesorado MIA Almedina, ID Sánchez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 119-130, 2017 | 34 | 2017 |
Perception of gender-based violence and sexual harassment in university students: Analysis of the information sources and risk within a relationship M Osuna-Rodríguez, LM Rodríguez-Osuna, I Dios, MI Amor International journal of environmental research and public health 17 (11), 3754, 2020 | 32 | 2020 |
Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal ME Parra, R Rodríguez, MI Amor, C Huertas Educar 54 (2), 369-389, 2018 | 31 | 2018 |
Evaluación de la Orientación y la Tutoría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba Amor, M I. Educatio Siglo XXI 34 (1), 93-112, 2016 | 28 | 2016 |
Validation of an instrument to evaluate the development of university teaching competences in Ecuador R Serrano Rodríguez, MI Amor Almedina, Á Guzman Cedeño, ... Journal of Hispanic Higher Education 19 (1), 19-36, 2020 | 24 | 2020 |
¿De qué soy capaz? Autoevaluación de las competencias básicas What am I capable? Self-Assessment of Basic Competences AR García, CC Reina, MI Amor Almedina, RS Rodríguez Revista Electrónica de Investigación Educativa 16 (3), 34, 2014 | 18* | 2014 |
¿De qué soy capaz?: Autoevaluación de las competencias básicas A Ramírez García, C Corpas Reina, Amor, M Isabel, R Serrano Rodríguez Revista electrónica de investigación educativa 16 (3), 33-53, 2014 | 18 | 2014 |
La Orientación y la Tutoría universitaria como elementos de calidad e innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial MI Amor Almedina Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2012 | 14 | 2012 |
Validating a scale for measuring teachers’ expectations about generic competences in higher education: The Ecuadorian case R Serrano, W Macias, K Rodriguez, MI Amor Journal of Applied Research in Higher Education 11 (3), 439-451, 2019 | 13 | 2019 |
An evaluation of Primary-School pupils' Digital Competence. MI AMOR Almedina, R SERRANO Rodríguez Revista Espacios 40 (21), 2019 | 11 | 2019 |
La Asesoría Académica. Una figura para la orientación y la tutoría en la universidad. MI Amor Almedina El Guiniguada, 9-18, 2011 | 11* | 2011 |
Juan de Mena y el Renacimiento:(estudio de la mitología en su obra menor) M Fernández, M Amor (No Title), 1985 | 11 | 1985 |
El asesor académico: un nuevo perfil para la orientación y la tutoría en la universidad MI Amor, R Serrano Rodríguez Orientación y sociedad, 2016 | 8 | 2016 |
Assessing university guidance and tutoring in higher education: Validating a questionnaire on Ecuadorian students MI Amor, KV Saldarriaga Villamil, I Dios Plos one 16 (6), e0253400, 2021 | 6 | 2021 |