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Andrea Lißner
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Vom Raum in die Cloud: Lehren und Lernen in cMOOCs
D Pscheida, A Lißner, A Lorenz, N Kahnwald
Lernräume gestalten-Bildungskontexte vielfältig denken, 291-301, 2014
142014
Massive open online courses as a tool for student counselling and study guidance: The example of MOOC@ TU9
D Pscheida, C Hoppe, A Lißner, A Sexauer, M Müller, T Koehler
Proceedings of the EMOOCs 2015, the Third European MOOCs Stakeholders Summit …, 2015
62015
Big Data im Radverkehr
DIS Lißner
52017
Open Educational Resources und ihre Rolle an Hochschulen Rahmenbedingungen für die Erzeugung, Bereitstellung und Nutzung
C Bremer, M Ebner, S Hofhues, T Köhler, A Lißner, A Lorenz, M Schmidt
Digitale Medien und Interdisziplinarität, 291-294, 2015
52015
The Course is Yours: Connecting Students and Teachers as Connectivist Learners with Open Online Courses
D Pscheida, A Lorenz, A Lißner, N Kahnwald
EDULEARN13 Proceedings, 265-274, 2013
52013
MOOCs als Instrument des hochschulübergreifenden Marketings und der Studienorientierung
D Pscheida, A Lißner, C Hoppe, A Sexauer
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2015
42015
Massive Open Online Courses in Higher Education–Performance Assessment in Open Learning Arrangements
D Pscheida, A Lorenz, A Lißner, N Kahnwald, L Zauner, M Dubrau
INTED2014 Proceedings, 5659-5667, 2014
42014
E-Learning in der Schule–Lehrer im Spannungsfeld zwischen pädagogischem Mehrwert und didaktischer Anforderung
S Riebeck, S Hofmann, S Friedrich, A Lißner, M Rudolph
Gesellschaft für Informatik eV, 2013
32013
Spielwiese MOOCs–Drei Experimente im# neuland
D Pscheida, A Lißner, M Müller
Digitale Medien und Interdisziplinarität, 132-140, 2015
22015
E-Portfolios an der Technischen Universität Dresden: Durchführung einer explorativen Studie zur Erhebung des Status quo und Gestaltung eines Einsatzszenarios im Bereich der …
A Lißner
Saechsische Landesbibliothek-Staats-und Universitaetsbibliothek Dresden, 2013
2*2013
Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13
N Kahnwald, A Lorenz, D Pscheida, A Lißner
2
SOOC-Saxon Open Online Course
M Dubrau, A Lorenz, A Lißner
12014
Open Online Courses in the context of higher education: an evaluation of a German cMOOC
ALNK Anja Lorenz, Daniela Pscheida, Marlen Dubrau
eMOOCs 2014 - European Stakeholder Summit, 234-239, 2014
2014
Climb your next step: How can e-learning promote the change from school to university?
S Riebeck, A Lißner, M Rudolph, S Hofmann, S Friedrich, T Koehler
ICERI2013 Proceedings, 844-853, 2013
2013
Massive Open Online Course made in Saxony
A Lißner, M Dubrau, D Pscheida, A Lorenz
2013
Open Educational Resources und ihre Rolle an Hochschulen
C Bremer, M Ebner, S Hofhues, T Köhler, A Lißner, A Lorenz, M Schmidt
Kofferpacken für Massive Open Online Courses
A Lißner, A Lorenz, D Pscheida, M Dubrau, S Hohenstatt, N Kahnwald
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Prace 1–17