| Mobilne pokolenie wyboru? Migracje międzynarodowe a płeć i role rodzinne wśród Milenialsek P Pustułka, D Winogrodzka, M Buler Studia Migracyjne–Przegląd Polonijny 4 (174), 139-164, 2019 | 10* | 2019 |
| The changing meanings of work among university-educated young adults from a temporal perspective J Sarnowska, D Winogrodzka, P Pustułka Przegląd Socjologiczny 67 (3), 111-134, 2018 | 9 | 2018 |
| Unpacking the Mobility Capacities and Imperatives of the ‘Global Generation’ P Pustułka, D Winogrodzka The Palgrave Handbook of Youth Mobility and Educational Migration, 47-61, 2021 | 4 | 2021 |
| Migracja płynna a prekaryzacja pracy. Przykłady doświadczeń zawodowych młodych migrantów z wybranych miast średniej wielkości w Polsce D Winogrodzka, I Mleczko Studia Migracyjne-Przegląd Polonijny 1 (171), 85-106, 2019 | 4 | 2019 |
| Tranzycyjny efekt jojo w sekwencjach społecznych młodych migrantów D Winogrodzka, J Sarnowska Przegląd Socjologii Jakościowej 15 (4), 130–153, 2019 | 3 | 2019 |
| Badacz/ka wobec doświadczenia. Studia nad niepełnosprawnością D Winogrodzka | 3 | 2013 |
| (Dis)ordered social sequences of mobile young adults: spatial, social and return mobilities D Winogrodzka, I Grabowska Journal of Youth Studies 2 (25), 242-258, 2022 | 2 | 2022 |
| Ewaluacja ex-ante projektu pozakonkursowego" Monitoring krajowej inteligentnej specjalizacji" Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020: raport końcowy Z badania … A Otręba-Szklarczyk, M Pierzchała, A Strzebońska, D Szklarczyk, ... Kraków: Fundacja Rozwoju Badań Społecznych, 2017 | 2 | 2017 |
| Career trajectories, skills transfers and work stability of educated Polish migrants returning from the UK O Czeranowska, D Winogrodzka International Migration, 1-15, 2022 | | 2022 |
| Journal: Journal of Youth Studies, 2021, № 2, p. 242-258 D Winogrodzka, I Grabowska Journal of Youth Studies, 242-258, 2021 | | 2021 |
| Szkolna przemoc rówieśnicza a wchodzenie w dorosłość: rekonstrukcja i ewaluacja znaczenia doświadczeń bullyingu w procesach tranzycji. Raport z badania M Mondry, A Popyk, P Pustułka, D Winogrodzka, M Wójcik https://youth.swps.pl/wp-content/uploads/2021/07/RAPORT_BULTRA_FINAL.pdf, 2021 | | 2021 |
| Nauki społeczne i humanistyczne w Polsce: analiza systemu, dobre praktyki, model promocji Z Marcin K, A Strzebońska, D Winogrodzka, M Strzeboński, M Jelonek https://humanistyka.ignatianum.edu.pl/wp-content/uploads/2018/11/Nauki-spo …, 2018 | | 2018 |
| Praktyki studenckie wysokiej jakości - czy to możliwe? Doświadczenia studentów Instytutu Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego D Winogrodzka Praca w XXI wieku. Wymiary formalne i nieformalne (red.) E. Kolasińska, J …, 2017 | | 2017 |
| Praktyki studenckie wysokiej jakości-czy to możliwe? Przykład praktyk studenckich w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego D Winogrodzka | | 2015 |
| RYZYKO PÓŹNEJ NOWOCZESNOŚCI A SAMOPOMOCOWE TECHNIKI POLSKICH MŁODYCH PREKARIUSZY I PREKARIUSZEK D Winogrodzka | | |
Paula PustulkaAssistant Professor, Head of Youth Research Center, SWPS University in WarsawZweryfikowany adres z swps.edu.pl
