| Structural validation and cross-cultural robustness of the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire R Del Rey, JA Casas, R Ortega-Ruiz, A Schultze-Krumbholz, ... Computers in Human Behavior 50, 141-147, 2015 | 159 | 2015 |
| A comparison of classification approaches for cyberbullying and traditional bullying using data from six European countries A Schultze-Krumbholz, K Göbel, H Scheithauer, A Brighi, A Guarini, ... Journal of School Violence 14 (1), 47-65, 2015 | 92 | 2015 |
| Wyniki badań nad korzystaniem z internetu przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną - praktyczne implikacje P Plichta Cyberbullying - charakterystyka zjawiska i profilaktyka, red. Jacek Pyżalski, 2012 | 15 | 2012 |
| Socjalizacja i wychowanie dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w erze cyfrowej P Plichta Wydawnictwo Adam Marszałek, 2017 | 14 | 2017 |
| Młodzi użytkownicy nowych mediów z niepełnosprawnością intelektualną – między korzyściami i zagrożeniami P Plichta Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 121-138, 2013 | 13 | 2013 |
| Narażenie na agresję rówieśniczą niepełnosprawnych uczniów szkół integracyjnych w relacjach nauczycieli wspomagających P Plichta, M Olempska-Wysocka Wydawnictwo Naukowe UAM, 2013 | 12 | 2013 |
| Kwestionariusz Obciążeń Zawodowych Pedagoga (KOZP). Podręcznik. J Pyżalski, P Plichta Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2007 | 12* | 2007 |
| Narażenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na hazard tradycyjny i internetowy oraz inne zachowania ryzykowne P Plichta, J Pyżalski Niepełnosprawność 2016 (24 (2016)), 222-242, 2016 | 9 | 2016 |
| Przemoc rówieśnicza i uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi–uwarunkowania i propozycje rozwiązań profilaktycznych P Plichta Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka 15 (1), 27-52, 2016 | 8 | 2016 |
| Prevalence of cyberbullying and other forms of online aggression among Polish students with mild intellectual disability P Plichta e-methodology, 112-127, 2015 | 6 | 2015 |
| Wypalenie zawodowe i poczucie sensu życia pedagogów specjalnych P Plichta Oficyna Wydawnicza ATUT, 2015 | 6 | 2015 |
| Uczniowie niepełnosprawni intelektualnie jako ofiary i sprawcy agresji rówieśniczej–kontekst edukacyjny,[w:] Bullying a specjalne potrzeby edukacyjne–podręcznik metodyczny, red P Plichta J. Pyżalski, E. Roland, Łódź, 2010 | 6 | 2010 |
| Korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych przez młodzież z niepełnosprawnością intelektualną, P Plichta Pedagogika alternatywna w XXI wieku, red. Melosik Z., Śliwerski B., 2010 | 6 | 2010 |
| Rehabilitacja zawodowych zaburzeń głosu. Poradnik dla nauczycieli M Śliwińska-Kowalska, E Niebudek-Bogusz, E Woźnicka, E Ziatkowska, ... Red. M. Śliwińska-Kowalska, E. Niebudek-Bogusz. Łódź, Instytut Medycyny Pracy, 2009 | 6 | 2009 |
| Młodzież upośledzona umysłowo w świecie nowoczesnych technologii komunikacyjnych P Plichta Kwartalnik Pedagogiczny 218 (4), 105-118, 2009 | 5 | 2009 |
| Agresja rówieśnicza wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w relacjach pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych P Plichta, M Olempska-Wysocka Wydawnictwo Naukowe UAM, 2014 | 4 | 2014 |
| Ways of ICT usage among mildly intellectually disabled adolescents: potential risks and advantages P Plichta Assistive Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications …, 2014 | 4 | 2014 |
| Rodzice dzieci z niepełnosprawnością intelektualną wobec korzystania z Internetu – próba zarysowania nowego obszaru badawczego i wstępne wyniki badań P Plichta Wychowanie i kształcenie w erze cyfrowej (red. Plichta, Piotr; Pyżalski …, 2013 | 4 | 2013 |
| Uczniowie niepełnosprawni intelektualnie jako ofiary i sprawcy agresji rówieśniczej–kontekst edukacyjny P Plichta Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi/University of Stavanger, 2010 | 4 | 2010 |
| Cyberprzemoc a kreowanie własnego wizerunku w internecie-co w ich mechanizmach zmienia niepełnosprawność młodych dorosłych osób? P Plichta, J Barlińska, J Pyżalski Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 101-122, 2018 | 3 | 2018 |
Jacek Pyżalski https://orcid.org/0000-0...prof UAM, dr hab., Adam Mickiewicz University in Poznan; Nofer Institute of Occupational MedicineZweryfikowany adres z amu.edu.pl
