Self-organized patterns of coexistence out of a predator-prey cellular automaton KC De Carvalho, T Tomé International Journal of Modern Physics C 17 (11), 1647-1662, 2006 | 34 | 2006 |
Stable oscillations of a predator–prey probabilistic cellular automaton: a mean-field approach T Tomé, KC de Carvalho Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical 40 (43), 12901, 2007 | 23 | 2007 |
Probabilistic cellular automata describing a biological two-species system KC De Carvalho, T Tomé Modern Physics Letters B 18 (17), 873-880, 2004 | 17 | 2004 |
O ensino de português para hispanofalantes no contexto virtual do Teletandem K Ramos, K Carvalho, RAL Messias Portuguese Language Journal 7, 1-23, 2013 | 13 | 2013 |
Portuguese and Spanish Teletandem: the role of mediators KAHP Ramos, KCHP de Carvalho Colombian Applied Linguistics Journal, 35-48, 2018 | 12 | 2018 |
Teletandem within the Context of closely-related languages: a Portuguese-Spanish interinstitutional experience KCHP Carvalho, RAL Messias, AM Días DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 31, 711-728, 2015 | 10 | 2015 |
Estudo fonético-acústico dos róticos no português e no espanhol para uma aplicação pedagógica K CARVALHO Estudos Lingüísticos 35, 1090-1096, 2006 | 10 | 2006 |
Interfaces no processo de mediação em teletandem português e espanhol: o papel dos mediadores KCHP de Carvalho, KAHP Ramos Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 48 (2), 747-765, 2019 | 7 | 2019 |
Haciendo caminos: histórias de Teletandem na formação de professores de espanhol KCHP de Carvalho, KAHP Ramos, RAL Messias Caracol, 78-101, 2017 | 7 | 2017 |
O teletandem no ensino e aprendizagem de espanhol/LE em contexto de formação inicial KCHP de Carvalho, RAL Messias Veredas-Revista de Estudos Linguísticos 21 (1), 2017 | 5 | 2017 |
Descrição fonético-acústica das vibrantes no português e no espanhol KCHP Carvalho Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004 | 5 | 2004 |
A formação do professor de espanhol no Centro de Línguas da FCL–UNESP/Assis: histórias compartilhadas KRM Miranda, KCHP de Carvalho, RAL Messias Anuario brasileño de estudios hispánicos, España 1, 67-78, 2014 | 4 | 2014 |
Descrição fonético-acústica das vibrantes no português e no espanhol. 2004. 213f KC CARVALHO Tese (Doutorado em Letras)–Curso de Pós-Graduação em Letras, Universidade …, 2004 | 4 | 2004 |
Aspectos comparativos em contextos de telecolaboração: teletandem português e espanhol KCHP de Carvalho, KAHP Ramos Caracol, 536-563, 2020 | 3 | 2020 |
Estabelecendo objetivos de aprendizagem em contexto de teletandem KAHP Ramos, KCHP de CARVALHO Revista do GEL 15 (3), 73-87, 2018 | 2 | 2018 |
Formação de professores de espanhol: algumas reflexões KCHP de Carvalho Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 40 (2), 697-706, 2011 | 2 | 2011 |
A Elaboração de materiais didáticos para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na perspectiva dos Multiletramentos GM Pereira, KCHP de Carvalho, A Mendes Revista Leia Escola 19 (1), 157-169, 2019 | 1 | 2019 |
Teletandem portugués y español: El papel de los mediadores KA Henschel Pobbe Ramos, KC Henschel Pobbe de Carvalho Colombian Applied Linguistics Journal 20 (1), 35-48, 2018 | 1 | 2018 |
Projeto de letramento: uma experiência de pesquisa no contexto PROFLETRAS KCHP de Carvalho, SCR Ribeiro Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 45 (3), 1120-1132, 2016 | 1 | 2016 |
O papel do teletandem na formação de professores de espanhol KCHP de Carvalho Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 41 (2), 553-561, 2012 | 1 | 2012 |