| SPSS’de istatistiksel analizler M Akdağ Malatya, 2011. iys. inonu. edu. tr/webpanel/dosyalar/669/file/SPSS, 2011 | 124 | 2011 |
| Geleneksel öğretim ile power point sunum destekli öğretimin öğrenci erişisine etkisi M Akdağ, H Tok Eğitim ve Bilim, 2008 | 114 | 2008 |
| Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İnönü Üniversitesi örneği) M Akdağ, B ŞAHAN-YILMAZ, U Özhan, ŞAN İsmail İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 2014 | 92 | 2014 |
| Kopya çekme davranışları ve kopya çekmeye ilişkin tutumlar M Akdağ, UH Güneş Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 31 (31), 330-343, 2002 | 65 | 2002 |
| Öğretmen rolünün yaratıcı bir sınıf ortamı oluşturmasındaki önemi M Akdağ, H Güneş Milli Eğitim Dergisi 159, 60-73, 2003 | 61 | 2003 |
| The Effect of Metacognitive Strategies on Prospective Teachers' Metacognitive Awareness and Self Efficacy Belief. H Yildiz, M Akdag Journal of Education and Training Studies 5 (12), 30-40, 2017 | 38 | 2017 |
| İlköğretim ikinci kademe öğretmenlerinin sınıf yönetimi etkinliklerine ilişkin öğrenci algıları S Güven, M Akdağ Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 29 (29), 69-80, 2002 | 37 | 2002 |
| Evde eğitim SN ŞAD, M Akdağ Milli Eğitim Dergisi 40 (188), 19-31, 2010 | 34 | 2010 |
| Üniversite öğrencilerinin bilgi okuryazarlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M Akdağ, M Karahan Eğitim ve Bilim 29 (134), 2004 | 30 | 2004 |
| Ilköğretim Birinci Kademe İçin Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalişmasi C Yaşaroğlu, M Akdağ Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 253-275, 2013 | 23 | 2013 |
| İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME (İLKOKUL) ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ C YAŞAROĞLU, M AKDAĞ Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (4), 2013 | 20 | 2013 |
| The relation between prospective teachers’ attitudes towards uncertainty and motivation in teaching C Şenol, M Akdağ Education Sciences 8 (3), 122, 2018 | 18 | 2018 |
| Lise üçüncü sınıf fen bölümü öğrencilerinin matematik dersi öğretmenlerinden okulda ders içi ve ders dışı davranışlarına ilişkin beklentileri K Duruhan, M Akdağ, M Güven Eğitim ve Bilim 14 (77), 1990 | 17 | 1990 |
| İlköğretim sosyal bilgiler ve fen bilgisi derslerinin öğretiminde öğretmenlerin derse giriş etkinliklerine ilişkin öğrenci görüşleri M AKDAĞ, G BEDİR, S DEMİR Sosyal bilimler araştırmaları dergisi 1 (2), 1-18, 2006 | 16 | 2006 |
| The effects of traditional instruction and PowerPoint presentation-supported instruction on student's achievement M Akdag, H Tok Egitim ve Bilim 33 (147), 26, 2008 | 12 | 2008 |
| Program değerlendirme M Akdağ Öğretimde Planlama Uygulama Değerlendirme, Mehmet Gürol (ed.) 2, 2004 | 11 | 2004 |
| Program değerlendirme modelleri-I A Kara, M Akdağ Pegem Atıf İndeksi, 469-487, 2017 | 10 | 2017 |
| İngilizce dersinde cep telefonlarıyla üretilen sözlü performans ödevlerinin yazılı performans ödevleriyle karşılaştırılması N Şad, M Akdağ Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2010 | 10 | 2010 |
| İlköğretim Birinci sınıf öğretmenlerinin öğrencilerde dil becerilerini geliştirme yeterliklerine ilişkin görüşleri M Akdağ, H Yıldız | 9 | 2011 |
| BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ M AKDAĞ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 15 (59), 2016 | 8 | 2016 |
