“É pesquisa, é? Ah, não quero, não, bem!” Sobre pesquisa acadêmica e sua relação com a prática do professor de línguas JA Telles Revista Linguagem & Ensino 5 (2), 91-116, 2002 | 248 | 2002 |
Foreign language learning in-tandem: Theoretical principles and research perspectives ML Vassallo, JA Telles The especialist 27 (1), 2006 | 212 | 2006 |
Foreign language learning in-tandem: teletandem as an alternative proposal in CALLT1 JA Telles, ML Vassalo the ESPecialist 27 (2), 2006 | 180 | 2006 |
Teletandem: um contexto virtual, autônomo e colaborativo para aprendizagem de línguas estrangeiras no século XXI JA Telles Pontes [ua], 2009 | 149 | 2009 |
A trajetória narrativa: histórias sobre a prática pedagógica e a formação do professor de línguas JA Telles Trajetórias na formação de professores de línguas. Londrina: EDUEL, 15-38, 2002 | 119* | 2002 |
Teletandem and performativity JA Telles Revista Brasileira de Linguística Aplicada 15, 1-30, 2015 | 95 | 2015 |
Learning foreign languages in teletandem: Resources and strategies JA Telles DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 31, 603-632, 2015 | 68 | 2015 |
Reflexão e identidade profissional do professor de LE: Que histórias contam os futuros professores? JA Telles Revista Brasileira de Linguística Aplicada 4, 57-83, 2004 | 63 | 2004 |
Projeto Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos-Ensinando e Aprendendo línguas estrangeiras in-tandem via MSN Messenger JA TELLES Faculdade de Ciências e Letras de Assis, UNESP, 2006 | 55 | 2006 |
Ensino e aprendizagem de línguas em tandem: princípios teóricos e perspectivas de pesquisa ML VASSALLO, JA Telles Teletandem: um contexto virtual, autônomo e colaborativo para aprendizagem …, 2009 | 51 | 2009 |
The teletandem network P Leone, J Telles Online Intercultural Exchange, 241-247, 2016 | 49 | 2016 |
A trajetória narrativa: Histórias sobre a formação do professor de línguas e sua práticca pedagógica JA Telles Trabalhos em Linguística Aplicada 34, 1999 | 49 | 1999 |
Biographical connections: experiences as sources of legitimate knowledge in qualitative research JA Telles International Journal of Qualitative Studies in Education 13 (3), 251-262, 2000 | 48 | 2000 |
Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos JA Telles Projeto apresentado ao CNPq, 2005 | 41 | 2005 |
Being a language teacher: stories of critical reflection on language and pedagogy. JA Telles University of Toronto, 1996 | 37 | 1996 |
Teletandem: uma proposta alternativa no ensino/aprendizagem assistidos por computadores JA TELLES, ML Vassallo Teletandem: um contexto virtual, autônomo e colaborativo para aprendizagem …, 2009 | 36 | 2009 |
O professor de línguas estrangeiras e o seu conhecimento pessoal da prática princípios e metáforas JA Telles, EMR Osorio Revista Linguagem & Ensino 2 (2), 29-60, 1999 | 28 | 1999 |
Pesquisa educacional com base nas artes: pensando a educação dos professores como experiência estética JA Telles Educação e pesquisa 32, 509-530, 2006 | 27 | 2006 |
Teletandem: Tranculturalidade nas interações on-line em línguas estrangeiras por webcam JA TELLES Research Project: Universidade Estadual Paulista, Brazil, 1-24, 2011 | 20 | 2011 |
Teletandem: Metamorfoses impostas pela tecnologia sobre o ensino de línguas estrangeiras JA Telles Teletandem: um contexto virtual, autônomo e colaborativo para aprendizagem …, 2009 | 20 | 2009 |