| Are managers also ‘crafting leaders’? The link between organizational rank, autonomy, and job crafting MA Roczniewska, M Puchalska-Kamińska Polish Psychological Bulletin, 198-211, 2017 | 45 | 2017 |
| Work meaning in self and world perspective: a new outlook on the WAMI scale M Puchalska-Kamińska, A Czerw, M Roczniewska Social Psychological Bulletin 14 (1), 1-29, 2019 | 24 | 2019 |
| Beyond participatory design: Towards a model for teaching seniors application design D Orzeszek, W Kopec, M Wichrowski, R Nielek, B Balcerzak, G Kowalik, ... arXiv preprint arXiv:1707.05667, 2017 | 11 | 2017 |
| Job crafting. Nowa metoda budowania zaangażowania i poczucia sensu pracy A Łądka-Barańska, M Puchalska-Kamińska Wolters Kluwer, 2022 | 7 | 2022 |
| Facing education reform: Change-related self-efficacy is linked to job insecurity via appraisal M Roczniewska, M Puchalska-Kamińska, A Łądka-Barańska Economic and Industrial Democracy 43 (3), 1164-1188, 2022 | 7 | 2022 |
| Social purpose in an organization from the perspective of an employee: a self-determination outlook on the meaning of work M Puchalska-Kamińska, A Łądka-Barańska, M Roczniewska BMC Research Notes 14, 1-6, 2021 | 7 | 2021 |
| Supplementary materials to" Work meaning in self and world perspective: A new outlook on the WAMI scale “ M Puchalska-Kamińska, A Czerw, M Roczniewska PsychOpen GOLD, 2019 | 1 | 2019 |
| Sens ma znaczenie: jak firmy mogą wspierać pracowników w postrzeganiu własnej pracy jako bardziej wartościowej? M Puchalska-Kamińska, M Roczniewska Personel i Zarządzanie, 60-65, 2020 | | 2020 |
| Job Crafting. Jak samodzielne kształtowanie zmian w sposobie pracy zwiększa dobrostan i efektywność pracowników? A Łądka-Barańska, M Puchalska-Kamińska, E Gałęzowska-Szomborg Coaching Review, 237-251, 2018 | | 2018 |
| Are managers also ‘crafting leaders’? The link between organizational rank, autonomy, and job crafting M Puchalska-Kamińska, MA Roczniewska | | 2017 |
| Poczucie sensu pracy–czym jest i jak je wspierać? M Puchalska-Kamińska, A Czerw Zarządzanie, 55, 0 | | |
