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| Twitter¿ protagonismo vicario? TB Puig, FJG Ull, LC Orón Pantallas electorales: el discurso de partidos, medios y ciudadanos en la …, 2017 | 15* | 2017 |
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| Valoración de candidatos en Twitter durante procesos electorales. El caso de las elecciones autonómicas valencianas de 2015 V Fenoll, FJ García-Ull, P Rodríguez-Ballesteros Proceedings of the V Congreso Iberoamericano de Comunicación “Comunicación …, 2016 | 6* | 2016 |
| De la web del millón de dólares a SeriesPepito¿ Burbuja 2.0? FJ García-Ull Index. comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación …, 2016 | 4 | 2016 |
| Select Player: Definición del perfil medio de gamer de la GEN Z N Alabau-Tejada, FJ García-Ull, F Gómez-Sota Los videojuegos en la sociedad de la información, 2022 | 2 | 2022 |
| La IA educativa: dilemas y perspectivas éticas A Quirós-Fons, FJ GARCÍA-ULL Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje, 571-584, 2023 | 1 | 2023 |
| Estereotipos de género en imágenes generadas mediante inteligencia artificial FJ García-Ull, M Melero-Lázaro Profesional de la información 32 (5), e320505, 0 | 1 | |
| Integración de gamificación y aventuras conversacionales en la enseñanza de Analítica de Negocios: un enfoque innovador en la educación empresarial FJ García-Ull, N Alabau-Tejada, C de Paredes Gallardo Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 59-82, 2024 | | 2024 |
| Capítulo 11. La campaña por mensajería instantánea: Uso de los partidos de WhatsApp y Telegram en las elecciones del 28A L Cano-Orón, C Renedo, M Díez-Garrido, FJ García-Ull Espejo de Monografías de Comunicación Social, 193-214, 2024 | | 2024 |
| Más allá del número de seguidores: Medición de la resonancia en redes sociales basada en interacciones directas FJG Ull, JML Palomares, BB Dupre VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review/Revista Internacional de …, 2024 | | 2024 |
| Sistema para la asignación de tutores académicos y tribunales de Trabajo de Fin de Grado basado en Inteligencia Artificial FJ García-Ull, N Alabau-Tejada Conocimiento compartido y educación. Madrid: , 2024 1, 313-322, 2024 | | 2024 |
| ChatGPT y análisis de datos en internet FJ García-Ull Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital, 393-405, 2024 | | 2024 |
| (Re) construcción de identidades de género en jóvenes en comunidades de videojuegos NA Tejada, FG Sota, FJG Ull Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 22 (3), 4, 2024 | | 2024 |
Lorena Cano-OrónUniversidad de Valencia / University of ValenciaZweryfikowany adres z uv.es
