| Paulo Freire: interfaces entre ensino de ciências naturais e educação do campo EM Brick, M Pernambuco, AFG SILVA, D Delizoicov Licenciaturas em Educação do Campo e o Ensino de Ciências Naturais: desafios …, 2014 | 53 | 2014 |
| Realidade e ensino de ciências EM Brick | 23 | 2017 |
| Articulações entre educação do campo e ensino de ciências e matemática presentes na literatura: um panorama inicial KR Halmenschlager, J Camillo, CS Fernandes, GD Mônaco, EM Brick Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 19, e2800, 2017 | 13 | 2017 |
| ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO DO CAMPO 1 KR Halmenschlager, C dos Santos Fernandes, J Camillo, EM Brick Investigações em Ensino de Ciências 23 (2), 172-189, 2018 | 10 | 2018 |
| A ideia de área de conhecimento: contribuições para pensar a peculiaridade da formação inicial nas Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil EM Brick, MG Borges XIEncontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências-XI ENPEC 11, 2017 | 10 | 2017 |
| Fenômenos como mediadores do processo educativo em Ciências da Natureza e Matemática na Educação do Campo MG Borges, JES Faria, EM Brick Revista Brasileira de Educação do Campo 2 (3), 965-990, 2017 | 8 | 2017 |
| Realidade e ensino de Ciências. 2017 EM BRICK Tese (Doutorado em Educação)–Programa de Pós-Graduação em Educação …, 2017 | 7 | 2017 |
| Desinteresse escolar: um estudo sobre o tema a partir de teses e dissertações: desinteresse escolar: um estudo sobre o tema a partir de teses e dissertações ALC Garcia, KR Halmenschlager, EM Brick Revista Contexto & Educação 36 (114), 280-300, 2021 | 6 | 2021 |
| Formação de educadores na cultura digital: A construção coletiva de uma proposta RZ Cerny, EMF Ramos, EM Brick, AS Oliveira, MR Silva Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2017 | 5 | 2017 |
| O ensino de Ciências da Natureza e Matemática e a perspectiva freiriana na Escola do Campo: reflexões sobre uma experiência no Assentamento Antônio Conselheiro, Barra do Bugres/MT VC MIRANDA, EM BRICK MOLINA, Mônica Castagna et al, 77-118, 0 | 4 | |
| Desafios e potencialidades da área de ciências da natureza nas licenciaturas em Educação do Campo (Ledoc) do sul do Brasil EEM Melzer, EM Brick, MB Hoffmann Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 30 (61), 178-192, 2021 | 3 | 2021 |
| Educação do Campo e Ensino de Ciências: Contribuições da Perspectiva Freireana para o Trabalho Docente MM Gonçalves, EM Brick Atas do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências …, 2017 | 3 | 2017 |
| Relações entre o contrato didático e avaliação: uma revisão de literatura em Educação em Ciências EM Brick, GK Ferreira, RM de Sena Revista ENCITEC 6 (1), 37-52, 2016 | 3 | 2016 |
| Educação do campo nas pesquisas em ensino de ciências: um olhar para o ENPEC, SNEF e EPEF EM BRICK Encontro de Pesquisa em Ensino de Física 16, 2016 | 3 | 2016 |
| Pesquisas sobre práticas docentes em Educação em Ciências: potencialidades do referencial fleckiano EM Brick, AR Machado, GM Stuani, LG Lohn, MB Hoffmann, OO Fraile, ... Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, Águas de Lindóia, 2013 | 1 | 2013 |
| Equity of knowledge: a proposal for listening and recording communities on their use of primary health care F Zucki, FR Lima, EM Brick, J Camillo Wikimedia Research Fund, 2024 | | 2024 |
| DA DENÚNCIA AO ANÚNCIO: movimento de um planejamento Ético-Crítico inspirado na Investigação Temática Freireana EB Pinheiro, EM Brick Revista Espaço do Currículo 16 (2), 1-25, 2023 | | 2023 |
| Challenges faced by municipal councils in Brazil: a literature review in Capes databases ALC Garcia, KR Halmenschlager, EM Brick Jornal de Políticas Educacionais 15, 2021 | | 2021 |
| CHALLENGES AND POTENTIAL OF THE AREA OF NATURAL SCIENCES IN THE RURAL EDUCATION DEGREE (LEDOC) OF SOUTHERN BRAZIL EEM Melzer, EM Brick, MB Hoffmann Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 30 (61), 178-192, 2021 | | 2021 |
| Desafios enfrentados pelos conselhos municipais no Brasil: uma revisão de literatura nas bases de dados da Capes ALC Garcia, KR Halmenschlager, EM Brick Jornal de Políticas Educacionais 15, 2021 | | 2021 |
Antonio Fernando Gouvêa SilvaProfessor Associado, Universidade Federal de São Carlos, Campus SorocabaVerified email at ufscar.br
