Obserwuj
Gülden Taner Yavuz
Gülden Taner Yavuz
PhD
Zweryfikowany adres z warwick.ac.uk
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Building the expert teacher prototype: A metasummary of teacher expertise studies in primary and secondary education
J Anderson, G Taner
Educational Research Review 38, 100485, 2023
342023
A metasynthesis of research on foreign language teacher identity in Turkey: Implications for teacher education
G Taner, MC Karaman
International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 3 (6 …, 2013
302013
Investigating perceived competences of English language teachers in Turkey with regard to educational background and experience
G Taner
Middle East Technical University, 2017
132017
EFL Teachers’ opinions on the use of L1 in L2 classrooms: Role of experience and context
G Taner, G Balıkçı
Focus on ELT Journal 4 (1), 74-90, 2022
62022
Surviving uncertainty: the impact of COVID-19 policies on the teaching practicum in Turkey
G Taner, F Gümüşok, G Balıkçı, BÇ Başaran Uysal
Educational Studies, 1-20, 2023
22023
PROFESSIONAL LEARNING WITH AND FROM PEERS: PRE-SERVICE EFL TEACHERS’REFLECTIONS ON COLLABORATIVE LESSON-PLANNING
A RAKICIOĞLU-SÖYLEMEZ, ÖD Zeynep, G BALIKÇI, G Taner, ...
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 392-415, 2018
22018
Veri toplama araçlarının çevirisinde niteliğin arttırılması: Bir aktarım örneği
G Taner, G Seferoğlu
Pegem Atıf İndeksi, 1225-1236, 2016
22016
Translation of Patent Documents: Language of Descriptions and Claims
G TANER
Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi, 220-241, 2019
12019
A descriptive study on the Turkish translations of European patent documents
G Taner
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011
12011
Addressing Diversity in Language Teacher Education: Perspectives on Practicum
G Taner, U Ataş
Promoting Diversity, Equity, and Inclusion in Language Learning Environments …, 2023
2023
Designing an EFL Oral Communication Course for ELT Students
G Taner, G Balıkçı
Journal of Language Teaching and Learning 12 (2), 55-77, 2022
2022
adaptation and localization of ınternational competence descriptors for and by english language teachers in Turkey
G Taner, G Seferoğlu
null, 2019
2019
Akranlarla ve Akranlardan Mesleki Öğrenme: İngilizce Öğretmen Adaylarının Ortak Çalışmaya Dayalı Ders Planlama Yansımaları
AR SÖYLEMEZ, ZÖ DİNÇER, G BALIKÇI, G TANER, S AKAYOĞLU
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
2018
AKRANLARLA VE AKRANLARDAN MESLEKİ ÖĞRENME: İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAK ÇALIŞMAYA DAYALI DERS PLANLAMA YANSIMALARI
A Rakıcıoğlu-söylemez, Z Ölçü-dınçer, G Balıkçı, G Taner, S Akayoğlu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 392-415, 2018
2018
Geleneksel ve Alternatif Öğretmen Yetiştirme Programları Bağlamında Öğretmen Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
G Seferoğlu, G Taner
2016
Avrupa Yabancı Dil Öğretmeni Yeterlilikleri Belgesi Epg nin Ulusal Uygulamalar Işığında Türkçe ye Aktarımı ve Yerelleştirmesi
G Taner, G Seferoğlu
2016
Eğitim bilimlerinde yenilikler ve nitelik arayışı
G Taner, G Seferoğlu
null, 2016
2016
Use of Native Tongue in Specific EFL Classroom Situations: Attitudes of Pre-Service Teachers
G Taner
VERİ TOPLAMA ARAÇLARININ ÇEVİRİSİNDE NİTELİĞİN ARTTIRILMASI: BİR AKTARIM ÖRNEĞİ
G TANER, G SEFEROĞLU
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–19