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| Qual o papel do professor-colaborador no contexto do estágio curricular supervisionado na Educação Física? LC Benites, S de Souza Neto, C Borges, M Cyrino Revista Brasileira de Ciência e Movimento 20 (4), 13-25, 2012 | 78 | 2012 |
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| O estágio curricular supervisionado como lócus central da profissionalização do ensino S de Souza Neto, M Cyrino, C Borges Revista Portuguesa de Educação 32 (1), 52-72, 2019 | 29 | 2019 |
| Parceria universidade e escola no estágio curricular: um processo em constituição M Cyrino, S Souza Neto Revista Diálogo Educacional 17 (52), 661-682, 2017 | 27 | 2017 |
| O estágio curricular supervisionado na experiência brasileira e internacional M Cyrino, S de Souza Neto Educação em Questão 48 (34), 86-115, 2014 | 27 | 2014 |
| Do acolhimento ao acompanhamento compartilhado: a construção colaborativa de uma proposta para o estágio curricular no curso de pedagogia, 2016 M CYRINO Tese (Doutorado em Formação de professores e trabalho docente)-Universidade …, 2016 | 20 | 2016 |
| Do acolhimento ao acompanhamento compartilhado: a construção colaborativa de uma proposta para o estágio curricular no curso de pedagogia M Cyrino Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016 | 18 | 2016 |
| Formação Inicial em Pedagogia: os professores colaboradores no Estágio Supervisionado M Cyrino, LC Benites, S Souza Neto http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/article/view/edu.2015.192.09 …, 2015 | 15 | 2015 |
| Formação Inicial em Pedagogia: os professores colaboradores no Estágio Supervisionado M Cyrino, LC Benites, S Souza Neto | 15 | 2015 |
| Formação inicial de professores: o compromisso do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionado. 2012, 233 f M CYRINO Dissertação (Mestrado)–Unesp, Rio Claro, 2012 | 14 | 2012 |
| FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O COMPROMISSO DO PROFESSOR-COLABORADOR E DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO M Cyrino Universidade Estadual Paulista - UNESP/Rio Claro 1 (1), 2012 | 13 | 2012 |
| O estágio curricular no curso de pedagogia: elementos para um processo formativo M Cyrino, S de Souza Neto Acta Scientiarum. Education 37 (4), 401-413, 2015 | 9 | 2015 |
| O acompanhamento de estagiários de pedagogia na escola: análise e reflexão das práticas de ensino M CYRINO, SS NETO Anais. 37ª Reunião Nacional da ANPEd–04 a 8, 2015 | 8 | 2015 |
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| A prática de ensino como possibilidade de reflexão: concepções dos professores-colaboradores LC Benites, M Cyrino, S Souza Neto Políticas de formação inicial e continuada de professores. Araraquara …, 2012 | 6 | 2012 |
| Iniciação à docência na educação física: experiências, desafios e possibilidades na aprendizagem da profissão TG LIMA, M CYRINO, S SOUZA NETO Curitiba, CRV, 2016 | 5 | 2016 |
| CONCEPÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE UM DISPOSITIVO DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS COMO PARTE DE UMA PESQUISA COLABORATIVA MA Cyrino, S Souza Neto, FM Sarti Educação em Revista 36, 1-22, 2020 | 4 | 2020 |
| Programas de formação para professorescolaboradores da pedagogia e Educação Física da Unesp-Rio Claro M Cyrino, LC Benites, S Souza Neto III Congreso Internacional sobre profesorado principiante e inserción …, 2012 | 4 | 2012 |
| S. de. A Prática de Ensino como potencialidade de reflexão: concepções dos professores-colaboradores LC BENITES, M CYRINO, N SOUZA ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (ENDIPE), XVI, Campinas, 1-12, 2012 | 3 | 2012 |
samuel souza netoProfessor of Teaching Practice, State University of Sao PauloVerified email at rc.unesp.br
