Francisco Javier Hinojo Lucena
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Las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación (TIC) aplicadas a la educación
FJH Lucena, FDF Martín, IA Díaz
Contextos educativos: Revista de educación, 253-270, 2002
2092002
Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
IA Díaz, FJH Lucena, MPC Reche
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2009
1472009
Didáctica: Teoría y práctica de la enseñanza
C Moral Santaella, I Aznar Díaz, B Barrero Fernández, ...
Madrid: Pirámide, 2010, 2010
1282010
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica
JLA Tirado, FDF Martín, FJH Lucena
Psicothema 16 (3), 408-414, 2004
1242004
Estudio de la violencia y conflictividad escolar en las aulas de educación primaria a través de un cuestionario de clima de clase: el caso de las provincias de Córdoba y …
I Aznar, MP Cáceres, FJ Hinojo
REICE. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educacion …, 2007
952007
Influencia del aula invertida en el rendimiento académico: Una revisión sistemática
FJ Hinojo Lucena, I Aznar Díaz, JM Romero Rodríguez, JA Marín Marín
Campus virtuales: revista científica iberoamericana de tecnología educativa, 2019
792019
El impacto de las TICS en la sociedad del milenio: nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la “alfabetización tecnológica”
I Aznar, MP Cáceres, F Hinojo
Etic@ net 2 (4), 177-190, 2005
782005
Incidence of the flipped classroom in the physical education students’ academic performance in university contexts
FJ Hinojo-Lucena, ÁC Mingorance-Estrada, JM Trujillo-Torres, ...
Sustainability 10 (5), 1334, 2018
672018
Tendencias actuales de género y el liderazgo de la dirección en los diferentes niveles educativos
MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona
Educar, 69-89, 2012
582012
Análisis de la organización de la escuela rural en Andalucía: problemática y propuestas para un desarrollo de calidad
FJ Hinojo, F Raso, MA Hinojo
REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010
532010
Artificial intelligence in higher education: A bibliometric study on its impact in the scientific literature
FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz, MP Cáceres-Reche, ...
Education Sciences 9 (1), 51, 2019
522019
Academic effects of the use of flipped learning in physical education
FJ Hinojo Lucena, J Lopez Belmonte, A Fuentes Cabrera, ...
International journal of environmental research and public health 17 (1), 276, 2020
482020
La perspectiva cultural de la organización escolar: marco institucional y comportamiento individual
JIR Flores
Educar, 109-119, 2003
462003
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Creatividad y educación
ME del Moral Pérez
Educar, 33-52, 1999
451999
El síndrome autista: un acercamiento a sus características y generalidades.
RS Calderón
Revista Educación 26 (1), 47-61, 2002
432002
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento
M Trujillo-Torres, FJ Hinojo-Lucena, I Aznar-Díaz
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011
392011
Diseño de escalas de actitudes para la formación docente en tecnologías
FJ Hinojo, F Fernández
Comunicar 10 (19), 120-125, 2002
362002
Instrumentos para la Evaluación del Aprendizaje Basado en Competencias: Estudio de caso
MJ Acebedo-Afanador, I Aznar-Díaz, FJ Hinojo-Lucena
Información tecnológica 28 (3), 107-118, 2017
352017
Dificultades del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente
I Aznar Díaz, FJ Hinojo Lucena, FD Fernández Martín
Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica, 2003
332003
Mobile learning in higher education: Structural equation model for good teaching practices
JM Romero-Rodríguez, I Aznar-Díaz, FJ Hinojo-Lucena, G Gómez-García
Ieee Access 8, 91761-91769, 2020
322020
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Prace 1–20