Same progress for all? Inclusive education, the United Nations Convention on the rights of persons with disabilities and students with intellectual disability in European countries T Buchner, M Shevlin, MA Donovan, M Gercke, H Goll, J Šiška, ... Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities 18 (1), 7-22, 2021 | 25 | 2021 |
Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion M Gercke, S Opalinski, T Thonagel Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017 | 8 | 2017 |
Mehr Zeit am Anfang–Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung eines Index-Prozesses zur inklusiven Schulentwicklung R Benkmann, M Gercke, B Jäpelt Pädagogische Lebenswelten älterer Kinder–zwischen Anspruch und Wirklichkeit …, 2016 | 3 | 2016 |
Zwischen Spezialisierung und Generalisierung in der Lehrerbildung - Professionalisierung für Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen R Benkmann, M Gercke Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen 9, 276-331, 2018 | 2 | 2018 |
Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion M Gercke | 1 | 2021 |
Theoriegeleitete Reflexion als Kernelement akademischer Weiterbildung für Pädagog_innen: Zur Konzeption des weiterbildenden Studiengangs „Inklusive Pädagogik “ M Gercke, B Jäpelt | 1 | 2017 |
Wissenschaftliche Weiterbildung für Berufstätige in pädagogischen Handlungsfeldern M Gercke, M Wadewitz Vom Projekt zum Produkt.: Wissenschaftliche Weiterbildung für beruflich …, 2018 | | 2018 |
Einleitung: Wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen A Schulte, M Wadewitz, M Gercke Vom Projekt zum Produkt.: Wissenschaftliche Weiterbildung für beruflich …, 2018 | | 2018 |
"Das fand ich befremdlich für mich als Lehrperson" - Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion M Gercke Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung. Potenziale und Grenzen …, 2018 | | 2018 |
Einleitung: Aktuelle Diskurslinien und zentrale Denkfiguren zu Inklusion und Exklusion in Bildung und Gesellschaft M Gercke, S Opalinski, T Thonagel Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion, 1-10, 2017 | | 2017 |
Nachfrage-und adressatenorientierte akademische Weiterbildung an der Universität Erfurt: NOW II: Schlussbericht: Laufzeit des Vorhabens: 01.04. 2015-30.09. 2017 … A Schulte, M Wadewitz, M Gercke, S Rösler Universität Erfurt, 2017 | | 2017 |
Spannungsfelder inklusiver Schulbegleitforschung – der Index für Inklusion im Schulalltag M Gercke, B Jäpelt Hinz, Andreas/ Kinne, Tanja/ Kruschel, Robert/ Winter, Stephanie (Hrsg …, 2016 | | 2016 |