Noah D. Goodman

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2018
Cytowania	21003	14088
h-indeks	70	58
i10-indeks	187	164

3800

1900

950

2850

200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023101 124 285 467 631 816 1068 1393 1519 1952 2217 2925 2866 3771 337

Dostęp publiczny

Wyświetl wszystko

73 artykuły

0 artykułów

dostępne

niedostępne

Objęte finansowaniem

Współautorzy

Joshua B. TenenbaumMITZweryfikowany adres z mit.edu
Michael C. FrankDavid and Lucile Packard Foundation Professor of Human Biology, Stanford UniversityZweryfikowany adres z stanford.edu
Thomas L. GriffithsProfessor of Psychology and Computer Science, Princeton UniversityZweryfikowany adres z princeton.edu
Andreas StuhlmüllerOughtZweryfikowany adres z ought.org
Charles KempMelbourne School of Psychological SciencesZweryfikowany adres z unimelb.edu.au
Tomer UllmanAssistant Professor, HarvardZweryfikowany adres z fas.harvard.edu
Falk LiederMax Planck Institute for Intelligent Systems, TübingenZweryfikowany adres z tuebingen.mpg.de
Justine T. KaoCognitive Psychology, Stanford UniversityZweryfikowany adres z stanford.edu
Judith DegenAssistant professor, Stanford University (Linguistics)Zweryfikowany adres z stanford.edu
Tobias GerstenbergStanford UniversityZweryfikowany adres z stanford.edu
Chris BakerChief Scientist, ISEE AIZweryfikowany adres z mit.edu
Steven T. PiantadosiUniversity of California, BerkeleyZweryfikowany adres z berkeley.edu
Daniel M. RoyUniversity of Toronto, Dept of Statistical Sciences; Computer ScienceZweryfikowany adres z utoronto.ca
Daniel LassiterUniversity of EdinburghZweryfikowany adres z ed.ac.uk
Patrick HanrahanStanford UniversityZweryfikowany adres z cs.stanford.edu
David LagnadoUniversity College LondonZweryfikowany adres z ucl.ac.uk
Elizabeth BonawitzAssociate Faculty, Harvard University Graduate School of EducationZweryfikowany adres z gse.harvard.edu
Daniel RitchieBrown UniversityZweryfikowany adres z brown.edu
Timothy John O'DonnellMcGill University, MilaZweryfikowany adres z mcgill.ca
David WingateAssociate professor of Computer Science, Brigham Young UniversityZweryfikowany adres z cs.byu.edu

Obserwuj

Noah D. Goodman

Stanford University

Zweryfikowany adres z stanford.edu - Strona główna


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
How to grow a mind: Statistics, structure, and abstraction JB Tenenbaum, C Kemp, TL Griffiths, ND Goodman science 331 (6022), 1279-1285, 2011	1823	2011
Predicting pragmatic reasoning in language games MC Frank, ND Goodman Science 336 (6084), 998-998, 2012	921	2012
Church: a language for generative models N Goodman, V Mansinghka, D Roy, K Bonawitz, J Tenenbaum Uncertainty in Artificial Intelligence, 2008	906*	2008
The double-edged sword of pedagogy: Instruction limits spontaneous exploration and discovery E Bonawitz, P Shafto, H Gweon, ND Goodman, E Spelke, L Schulz Cognition 120 (3), 322-330, 2011	837	2011
Pyro: Deep universal probabilistic programming E Bingham, JP Chen, M Jankowiak, F Obermeyer, N Pradhan, ... Journal of Machine Learning Research, 2019	770	2019
On the opportunities and risks of foundation models R Bommasani, DA Hudson, E Adeli, R Altman, S Arora, S von Arx, ... arXiv preprint arXiv:2108.07258, 2021	681	2021
One and done? Optimal decisions from very few samples E Vul, N Goodman, TL Griffiths, JB Tenenbaum Cognitive science 38 (4), 599-637, 2014	518	2014
One and done? Optimal decisions from very few samples E Vul, N Goodman, TL Griffiths, JB Tenenbaum Cognitive science 38 (4), 599-637, 2014	518	2014
Pragmatic language interpretation as probabilistic inference ND Goodman, MC Frank Trends in cognitive sciences 20 (11), 818-829, 2016	509	2016
Knowledge and implicature: Modeling language understanding as social cognition ND Goodman, A Stuhlmüller Topics in cognitive science 5 (1), 173-184, 2013	460	2013
Rational use of cognitive resources: Levels of analysis between the computational and the algorithmic TL Griffiths, F Lieder, ND Goodman Topics in cognitive science 7 (2), 217-229, 2015	457	2015
A Rational Analysis of Rule‐Based Concept Learning ND Goodman, JB Tenenbaum, J Feldman, TL Griffiths Cognitive Science 32 (1), 108-154, 2008	426	2008
Using speakers' referential intentions to model early cross-situational word learning MC Frank, ND Goodman, JB Tenenbaum Psychological science 20 (5), 578-585, 2009	423	2009
Where science starts: Spontaneous experiments in preschoolers’ exploratory play C Cook, ND Goodman, LE Schulz Cognition 120 (3), 341-349, 2011	368	2011
Learning disentangled representations with semi-supervised deep generative models B Paige, JW van de Meent, A Desmaison, N Goodman, P Kohli, F Wood, ... Advances in neural information processing systems 30, 2017	331	2017
A rational account of pedagogical reasoning: Teaching by, and learning from, examples P Shafto, ND Goodman, TL Griffiths Cognitive psychology 71, 55-89, 2014	305	2014
Amortized inference in probabilistic reasoning S Gershman, N Goodman Proceedings of the annual meeting of the cognitive science society 36 (36), 2014	300	2014
The design and implementation of probabilistic programming languages ND Goodman, A Stuhlmüller	284	2014
Learning a theory of causality. ND Goodman, TD Ullman, JB Tenenbaum Psychological review 118 (1), 110, 2011	244	2011
Multimodal generative models for scalable weakly-supervised learning M Wu, N Goodman Advances in neural information processing systems 31, 2018	240	2018

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–20

Cytowania rocznie

Powielone cytowania

Scalone cytowania

Dodaj współautorówWspółautorzy

Obserwuj

Cytowane przez

Współautorzy