Obserwuj
Ning Zou
Ning Zou
Harvard Graduate School of Education
Zweryfikowany adres z gse.harvard.edu
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Project RAILS: lessons learned about rubric assessment of information literacy skills
J Belanger, N Zou, JR Mills, C Holmes, M Oakleaf
portal: Libraries and the Academy 15 (4), 623-644, 2015
422015
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.