Peran guru penggerak pada merdeka belajar untuk memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia R Riowati, NH Yoenanto Journal of Education and Instruction (JOEAI) 5 (1), 1-16, 2022 | 49 | 2022 |
Hubungan antara self-regulated learning dengan selfefficacy pada siswa akselerasi sekolah menengah pertama di Jawa Timur NH Yoenanto Jurnal Insan Media Psikologi 12 (2), 2012 | 47 | 2012 |
Kecerdasan emosional siswa sekolah menengah pertama ditinjau dari faktor demografi GW Jati, NH Yoenanto Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan 2 (2), 109-123, 2013 | 44 | 2013 |
Optimalisasi link and match sebagai upaya relevansi SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) M Maulina, NH Yoenanto Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 10 (1), 28-37, 2022 | 31 | 2022 |
Pengaruh regulasi emosi dan persepsi dukungan sosial terhadap stres akademik mahasiswa yang menyusun skripsi NS Aprilia, NH Yoenanto Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM) 2 (1), 19-30, 2022 | 21 | 2022 |
Pengaruh Academic Self Efficacy Terhadap Academic Burnout Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi AA Wasito, NH Yoenanto Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM) 1 (1), 112-119, 2021 | 20 | 2021 |
Dukungan sosial dan religiusitas terhadap kecemasan masyarakat yang tinggal sendiri selama Masa pandemi Covid-19 K Karim, NH Yoenanto Jurnal Psikologi 17 (2), 102-113, 2021 | 16 | 2021 |
Hubungan kemampuan memecahkan soal cerita matematika dengan tingkat kreativitas siswa sekolah menengah umum NH Yoenanto Jurnal Psikologi Pendidikan 4 (2), 63-7, 2002 | 16 | 2002 |
Pengaruh Self-Regulated Learning, Kecemasan Matematika, Dukungan Sosial Guru Matematika, dan Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri … WH Hastuti, NH Yoenanto Jurnal Psikologi Integratif 6 (2), 116-130, 2019 | 14 | 2019 |
The effect of subjective well-being, peer support, and self-efficacy on student engagement of class X students of four state senior high school in sidoarjo [Pengaruh SWB, PS … T Nurmalita, NH Yoenanto, D Nurdibyanandaru ANIMA Indonesian Psychological Journal 36 (1), 2021 | 13 | 2021 |
Efektivitas asesmen autentik dalam pembelajaran AN Puteri, NH Yoenanto, NAF Nawangsari Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 8 (1), 77-87, 2023 | 10 | 2023 |
Hambatan dan Solusi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Jenjang Sekolah Dasar: Sebuah Kajian Literatur SK Nisa, NH Yoenanto, NAF Nawangsari Didaktika: Jurnal Kependidikan 12 (3), 287-298, 2023 | 9 | 2023 |
Kesiapan Guru dalam Pelaksanaan Pendidikan Inklusi KA Mujiafiat, NH Yoenanto Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (2), 1108-1116, 2023 | 9 | 2023 |
Perkembangan Implementasi Pendidikan Inklusi YA Purbasari, WH Hendriani, NH Yoenanto JP (Jurnal Pendidikan): Teori Dan Praktik 7 (1), 50-58, 2022 | 9 | 2022 |
Characteristics Of Bullying Perpetrators And Bullying Victimization At The Indonesians Schools; A-Review S Ali, N Hartini, NH Yoenanto Journal of Positive School Psychology, 3392-3404, 2022 | 8 | 2022 |
Acculturative Stress among International Students at Airlangga University-Indonesia. S Ali, NH Yoenanto, D Nurdibyanandaru Online Submission 8 (1), 123-135, 2020 | 8 | 2020 |
Efektivitas pelatihan contextual teaching and learning (CTL) guna meningkatkan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar di Pulau Sebatik YR Fadhli, NH Yoenanto Jurnal Psikologi TALENTA 6 (2), 1-11, 2021 | 7 | 2021 |
Strategi pembelajaran e-learning untuk ABK pada jenjang PAUD IA Riski, SN Fajri, AR Maulina, DP Sari, AE Lauditta, NH Yoenanto, ... Jurnal Lentera Anak 1 (01), 2020 | 7 | 2020 |
Kesiapan Orangtua Menjadi Guru di Rumah NH Yoenanto Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, 2020 | 7 | 2020 |
Pengaruh efikasi diri dan dukungan sosial guru terhadap prestasi belajar matematika pada siswa SMP di Surabaya NH Yoenanto Prosiding Temu Ilmiah Nasional X Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia 1, 2017 | 7 | 2017 |