Obserwuj
Alice Veldkamp
Alice Veldkamp
Freudenthal Institute, Utrecht University
Zweryfikowany adres z uu.nl
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Escape education: A systematic review on escape rooms in education
A Veldkamp, L van de Grint, MCPJ Knippels, WR van Joolingen
Educational Research Review 31, 100364, 2020
2882020
Escape boxes: Bringing escape room experience into the classroom
A Veldkamp, J Daemen, S Teekens, S Koelewijn, MCPJ Knippels, ...
British Journal of Educational Technology 51 (4), 1220-1239, 2020
1182020
Beyond the early adopters: Escape rooms in science education
A Veldkamp, MCPJ Knippels, WR van Joolingen
Frontiers in Education 6, 622860, 2021
282021
You escaped! How did you learn during gameplay?
A Veldkamp, J Rebecca Niese, M Heuvelmans, MCPJ Knippels, ...
British Journal of Educational Technology 53 (5), 1430-1458, 2022
152022
Educational escape rooms: challenges in aligning game and education
A Veldkamp, S Merx, J van Winden
Preprints, 2020
82020
No Escape! The rise of escape rooms in secondary science education
A Veldkamp
Utrecht University, 2022
12022
Fostering learning on sustainability: Plastic soup with escape boxes
A Veldkamp, S Korte
STEM & Open Schooling for Sustainability Education, 96, 2024
2024
Educational escape rooms: challenges in aligning game and education
A Veldkamp, S Merx, J van Winden
Well Played 10 (1), p. 109-135, 2021
2021
Ervaringen met experimenteel lesmateriaal voor het vak Algemene Natuurwetenschappen
Eijkelhof, H. M. C., Genseberger, R. J., de Jong, O. & Veldkamp, A.
Tijdschrift voor Didactiek der Betawetenschappen 14 (2), 18, 1997
1997
De rol van websites in professionaliseringsactiviteiten van Nederlandse lerarenopleiders in de exacte vakken
M Overbeek, A Veldkamp, B Ormel
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–10