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Timo Leuders
Timo Leuders
Professor of Mathematics Education
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Mathematikaufgaben selbst entwickeln: Lernen fördern-Leistung überprüfen
A Büchter, T Leuders, T Leuders
Cornelsen Scriptor, 2005
3962005
Mathematik-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufe I und II
B Barzel, A Büchter, T Leuders
Cornelsen Scriptor, 2007
2132007
Kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht
T Leuders, L Holzäpfel
Unterrichtswissenschaft 39 (3), 213-230, 2011
1502011
A framework for explaining teachers’ diagnostic judgements by cognitive modeling (DiaCoM)
K Loibl, T Leuders, T Dörfler
Teaching and Teacher Education 91, 103059, 2020
1362020
Qualität im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I und II
T Leuders
Cornelsen Scriptor, 2005
1362005
Which research can support PD facilitators? Strategies for content-related PD research in the Three-Tetrahedron Model
S Prediger, B Roesken-Winter, T Leuders
Journal of Mathematics Teacher Education 22 (4), 407-425, 2019
992019
Scriptor Praxis/Flexibel differenzieren und fokussiert fördern im Mathematikunterricht
T Leuders, S Prediger
Cornelsen Scriptor, 2016
992016
Diagnostic competence of mathematics teachers: Unpacking a complex construct
T Leuders, T Dörfler, J Leuders, K Philipp
Diagnostic competence of mathematics teachers: Unpacking a complex construct …, 2018
962018
How to make failure productive: Fostering learning from errors through elaboration prompts
K Loibl, T Leuders
Learning and Instruction 62, 1-10, 2019
882019
Mathematik Didaktik
T Leuders
Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II 1, 2003
862003
Improving the judgment of task difficulties: prospective teachers’ diagnostic competence in the area of functions and graphs
A Ostermann, T Leuders, M Nückles
Journal of Mathematics Teacher Education 21, 579-605, 2018
772018
Kognitive Aktivierung im Unterricht
B Fauth, T Leuders
Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart (LS), 2018
772018
Mathematikunterricht entwickeln
R Bruder, T Leuders, A Büchter
Bausteine für kompetenzorientiertes Unterrichten. Cornelsen Scriptor, 2008
752008
" Das macht Sinn!": Sinnstiftung mit Kontexten und Kernideen
T Leuders
na, 2011
722011
STUDENTS’COMPETENCIES IN WORKING WITH FUNCTIONS IN SECONDARY MATHEMATICS EDUCATION—EMPIRICAL EXAMINATION OF A COMPETENCE STRUCTURE MODEL
R Nitsch, A Fredebohm, R Bruder, A Kelava, D Naccarella, T Leuders, ...
International Journal of Science and Mathematics Education 13, 657-682, 2015
672015
Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen (KOSIMA): ein fachdidaktische Forschungs-und Entwicklungsprojekt
S Hußmann, T Leuders, B Barzel, S Prediger
Universitätsbibliothek Dortmund, 2011
642011
Mathematik-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
T Leuders
Cornelsen Scriptor, 2003
622003
Systematisieren und Sichern: nachhaltiges Lernen durch aktives Ordnen
S Prediger
na, 2011
612011
Aufgaben in Forschung und Praxis
T Leuders
Handbuch der Mathematikdidaktik, 493-521, 2023
602023
Schülerleistungen verstehen–Diagnose im Alltag
S Hußmann, T Leuders, S Prediger
Praxis der Mathematik in der Schule 49 (15), 1-8, 2007
592007
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