Obserwuj
Gamal Cerda Etchepare
Gamal Cerda Etchepare
Zweryfikowany adres z udec.cl - Strona g³ówna
Tytu³
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas: La necesidad de un análisis multidisciplinar
GC Etchepare, C Pérez, JAC Bolaños, RO Ruiz
Psychology, Society & Education 9 (1), 1-10, 2017
832017
Calidad de vida de personas con discapacidad intelectual en centros de formación laboral
L Castro Durán, G Cerda Etchepare, V Vallejos Garcías, ...
Avances en Psicología latinoamericana 34 (1), 175-186, 2016
732016
Inteligencia lógica y rendimiento académico en matemáticas: un estudio con estudiantes de Educación Básica y Secundaria de Chile
GC Etchepare, R Ortega, C Pérez, C Flores, R Melipillán
Anales de Psicología/Annals of Psychology 27 (2), 389-398, 2011
712011
Adaptación de la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht en Chile
G Cerda Etchepare, C Pérez Wilson, C Moreno Araya, K Núñez Risco, ...
Estudios pedagógicos (Valdivia) 38 (1), 235-253, 2012
632012
Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años
E Aragón, JI Navarro, M Aguilar, G Cerda
Revista de Psicodidáctica, 2015
392015
Rendimiento en matemáticas: Rol de distintas variables cognitivas y emocionales, su efecto diferencial en función del sexo de los estudiantes en contextos vulnerables.
G Cerda Etchepare, A Vera Sagredo
Revista Complutense de Educación 30 (2), 2019
322019
Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables
AV Sagredo, GC Etchepare, EA Mendizábal, CP Wilson
Educación XX1 24 (2), 375-397, 2021
312021
Cognitive Predictors of 5-Year-Old Students' Early Number Sense//Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años
E Aragón, JI Navarro, M Aguilar, G Cerda
Revista de Psicodidáctica 20 (1), 2015
312015
El Skate urbano juvenil. Una práctica social y corporal en tiempos de la resignificación de la identidad juvenil chilena
MC Améstica, AV Clavería, GC Etchepare, LC Montoya
Revista Brasileira de Ciências do Esporte 28 (1), 39-53, 2006
292006
Relationship between Early Mathematical Competence, Gender and Social Background in Chilean Elementary School Population.[Relación entre los niveles de competencia matemática …
GA Cerda, C Pérez, R Ortega
Anales de Psicología/Annals of Psychology 30 (3), 1006-1013, 2014
202014
Test de inteligencia Lógica superior (TILS). Manual de aplicación
G Cerda, C Pérez, R Melipillán
Concepción: Universidad de Concepción, 2010
202010
Individual differences in general and specific cognitive precursors in early mathematical learning
EL Aragón Mendizábal, G Cerda, CI Delgado Casas, M Aguilar Villagrán, ...
192019
The effect of a professional development program workshop about problem solving on mathematics teachers' ideas about the nature of mathematics, achievements in mathematics, and …
G Cerda, C Pérez, V Giaconi, J Perdomo Díaz, C Reyes, P Felmer Aichele
Alboran Editores, 2017
192017
Competencias matemáticas tempranas y actitud hacia las tareas matemáticas variables predictoras del rendimiento académico en educación primaria: resultados preliminares
G Cerda Etchepare, C Pérez Wilson
Asociación INFAD, 2014
182014
La agresión injustificada como antecedente del acoso entre iguales: una investigación en Escuelas Infantiles de Chile
GA Cerda Etchepare, R Ortega Ruiz, CP Monks
Investigación en la Escuela, 2012
152012
Comprensión lectora, estilos atribucionales, estrategias cognitivas y de autorregulación e inteligencia lógica: Predictores del rendimiento académico general y en lenguaje de …
GC Etchepare, K Cerda-Oñate, OS Provoste, B Riffo
Onomázein, 31-57, 2019
142019
Impacto de la percepción de los estudiantes respecto de la convivencia escolar sobre su rendimiento académico en Matemáticas
G Cerda Etchpare, Y Salazar Llanos, K Sáez Carrillo, C Pérez Wilson, ...
Universidad de Almería, 2017
142017
Inteligencia lógico-matemática y éxito académico: un estudio psicoevolutivo
G Cerda Etchepare
Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2012
142012
Academic performance and its relationship with socio-emotional variables in chilean students from vulnerable contexts
AV Sagredo, GC Etchepare, EA Mendizábal, CP Wilson
92021
Examen psicométrico del IQ Test como herramienta de discriminación de individuos normales y talentosos en la población escolar chilena
GC Etchepare, C Pérez Wilson, R Melipillán Araneda, R Ortega-Ruiz
Universitas Psychologica 14 (3), 899-912, 2015
92015
Nie mo¿na teraz wykonaæ tej operacji. Spróbuj ponownie pó¼niej.
Prace 1–20