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| Repensando a formação de professores de ciências numa perspectiva CTS: algumas intervenções I LINSINGEN, S CASSIANI-SOUZA, PB PEREIRA Anais do Primer Congreso Argentino de Estudios Sociales de la Ciencia y la …, 2007 | 14 | 2007 |
| O Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste (PQLP): um olhar para o ensino de ciências naturais PB Pereira | 12 | 2014 |
| (Pre) textos para pensar a cooperação educacional em Timor-Leste: Algumas referências ao internacionalismo solidário S Cassiani, I von Linsingen, PB Pereira Oficina do CES, 1-27, 2015 | 10 | 2015 |
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| Educação do Campo, CTS, Paulo Freire e Currículo: pesquisas, confluências e aproximações J Werlang, PB Pereira Ciência & Educação (Bauru) 27, 2021 | 8 | 2021 |
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| O meio ambiente e a construção de sentidos no ensino fundamental PB Pereira, S Cassiani, I von Linsingen Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 9 (17), 77-88, 2012 | 4 | 2012 |
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| Cooperação internacional educacional, colonialidade e emancipação: o Programa de Qualificação de Docente e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste e a formação de professores PB Pereira, S Cassiani, I von Linsingen Revista Brasileira de Pós-Graduação 12 (27), 2015 | 2 | 2015 |
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