| Compétences et socioconstructivisme: un cadre théorique P Jonnaert Armando Editore, 2009 | 973 | 2009 |
| Créer des conditions d'apprentissage: un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants P Jonnaert, C Vander Borght Perspectives en éducation et formation, 2003 | 335 | 2003 |
| Contribution critique au développement des programmes d’études: compétences, constructivisme et interdisciplinarité P Jonnaert, J Barrette, S Boufrahi, D Masciotra Revue des sciences de l'éducation 30 (3), 667-696, 2004 | 301 | 2004 |
| Créer des conditions d’apprentissage P Jonnaert, C Vander Borght Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des …, 1999 | 231 | 1999 |
| La competencia como organizadora de los programas de formación: hacia un desempeño competente P Jonnaert, J Barrette, D Masciotra, M Yaya Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 12 (3), 1-32, 2008 | 162 | 2008 |
| Curriculum et compétences: un cadre opérationnel P Jonnaert, M Ettayebi, R Defise De Boeck Supérieur, 2009 | 161 | 2009 |
| From competence in the curriculum to competence in action P Jonnaert, D Masciotra, J Barrette, D Morel, Y Mane Prospects 37 (2), 187-203, 2007 | 124 | 2007 |
| Revisión de la competencia como organizadora de los programas de formación: hacia un desempeño competente P Jonnaert, J Barrette, D Masciotra, M Yaya Observatorio de Reformas Educativas, 119-140, 2006 | 99 | 2006 |
| Conflits de savoirs et didactique P Jonnaert Pédagogies en développement. Problématiques et recherches, 1988 | 95 | 1988 |
| La Compétence comme organisateur des programmes de formation revisitée, ou la nécessité de passer de ce concept à celui de: l'agir compétent P Jonnaert, J Barrette, D Masciotra, M Yaya UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, 2006 | 94 | 2006 |
| Action et compétence, situation et problématisation P Jonnaert Situations de formation et problématisation, 31-39, 2006 | 92 | 2006 |
| Dévolution versus contre-dévolution! Un tandem incontournable pour le contrat didactique P Jonnaert Au-delà des Didactiques, Le Didactique: Débats Autour de Concepts Fedérateur …, 1996 | 89 | 1996 |
| Curriculum, entre modèle rationnel et irrationalité des sociétés P Jonnaert Revue internationale d’éducation de Sèvres, 135-145, 2011 | 88 | 2011 |
| Competencias y socioconstructivismo. Nuevas referencias para los programas de estudios P Jonnaert Texto de apoyo a la Segunda Conferencia Anual de Inspectores de la Enseñanza …, 2001 | 74 | 2001 |
| Constructivisme: choix contemporains: hommage à Ernst von Glasersfeld P Jonnaert, D Masciotra PUQ, 2004 | 71 | 2004 |
| La thèse socioconstructiviste dans les nouveaux programmes d’études au Québec: un trompe l’œil épistémologique? P Jonnaert Canadian journal of science, mathematics and technology Education 1, 223-230, 2001 | 63 | 2001 |
| Sur quels objets évaluer des compétences P Jonnaert Éducation et formation 296, 31-43, 2011 | 62 | 2011 |
| De l'intention au projet: concevoir un projet de formation P Jonnaert Pédagogies en développement, ISSN 0778-0451. Pratiques méthodologiques, 1993 | 57 | 1993 |
| Currículo e competências P JONNAERT, M ETTAYEBI, R DEFISE Porto Alegre: Artmed, 37-63, 2010 | 51 | 2010 |
| Logique de compétences et développement curriculaire M Ettayebi, R Opertti, P Jonnaert Débat. Perspectives et alternative pour les systèmes éducatifs. Paris …, 2008 | 50 | 2008 |
