Real-world modelling in regular lessons: A long-term experiment M Bracke, A Geiger Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA14, 529-549, 2011 | 41 | 2011 |
Authentic complex modelling problems in mathematics education G Kaiser, M Bracke, S Göttlich, C Kaland Educational Interfaces between Mathematics and Industry: Report on an ICMI …, 2013 | 30 | 2013 |
On stability radii of parametrized linear differential-algebraic systems M Bracke Ph. D. Thesis, University of Kaiserslautern, 2000 | 22 | 2000 |
Project teaching and mathematical modelling in STEM subjects: A design based research study W Bock, M Bracke Proceedings of CERME 8, 1010-1020, 2013 | 12 | 2013 |
Evakuierungsszenarien in Modellierungswochen–ein interessantes und spannendes Thema für den Mathematikunterricht S Ruzika, HS Siller, M Bracke Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 3: ISTRON …, 2017 | 10 | 2017 |
Applied School Mathematics—Made in Kaiserslautern W Bock, M Bracke Currents in industrial mathematics: From concepts to research to education …, 2015 | 8 | 2015 |
Eine Modellierungsaufgabe zum Thema:" Munterer Partnertausch beim Marienkäfer" S Göttlich, M Bracke WTM, Verl. für Wiss. Texte u. Medien 1, 93-96, 2009 | 7 | 2009 |
Modellierungsproblem Dart spielen M Bracke, S Göttlich, T Götz Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule: Theoretische und …, 2013 | 6 | 2013 |
Optimale Gartenbewässerung–Mathematische Modellierung an den Schnittstellen zwischen Industrie, Schule und Universität M Bracke Mitteilungen der Mathematischen Gesellschaft Hamburg 23 (1), 29-48, 2004 | 6 | 2004 |
Mathematical modelling of dynamical systems and implementation at school M Bracke, JM Lantau CERME 10, 2017 | 5 | 2017 |
Product orientation in modeling tasks W Bock, M Bracke, P Capraro CERME 10, 2017 | 5 | 2017 |
Warum brauchen Schildkröten eigentlich einen Personalausweis?: Und was kommt danach? M Bracke Universitätsbibliothek Dortmund, 2007 | 5 | 2007 |
The Design of a Successful Teacher Training to Promote Interdisciplinary STEM Modelling Projects JM Lantau, M Bracke, W Bock, P Capraro Mathematical Modelling Education and Sense-making, 455-465, 2020 | 4 | 2020 |
Mathematical modeling of musical fountains and light organs–where is the M in interdisciplinary STEM projects? W Bock, M Bracke, P Capraro Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 4 | 2019 |
Steigerung der Effizienz einer Kläranlage–eine erprobte Modellierungsaufgabe M Bracke, H Humenberger Mathematische Semesterberichte 59, 261-288, 2012 | 4 | 2012 |
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht H Humenberger, M Bracke Springer Spektrum, 2017 | 3 | 2017 |
A training concept for supervising self-directed problem-solving in the STEM disciplines M Bracke, D Friedewold, J Schnieder First conference of International Network for Didactic Research in …, 2016 | 3 | 2016 |
Taxonomy of modelling tasks W Bock, M Bracke, J Kreckler CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015 | 3 | 2015 |
Angewandte Schulmathematik–Made in Kaiserslautern W Bock, M Bracke Mathematik im Fraunhofer-Institut: Problemgetrieben—Modellbezogen …, 2015 | 3 | 2015 |
Effective factors of a teacher training concerning the implementation of interdisciplinary STEM-modelling projects JM Lantau, M Bracke Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 2 | 2019 |