| ICT Integration models into middle and high school curriculum in the USA S Çapuk Procedia-Social and Behavioral Sciences 191, 1218-1224, 2015 | 44 | 2015 |
| Türkiye ve ABD'de yürürlükte olan" eğitim programları ve öğretim" alanındaki yüksek lisans ve doktora programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi S Çapuk İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 20 | 2014 |
| A discussion of ICT integration within developed and developing world context from critical perspectives S Çapuk, A Kara Procedia-Social and Behavioral Sciences 191, 56-62, 2015 | 17 | 2015 |
| Fen bilgisi öğretmenliği programında öğrenim gören öğrencilerin materyal tasarımında yaratıcılıklarının değerlendirilmesi K Duruhan, S Çapuk Adıyaman Üniversitesi, 2011 | 16 | 2011 |
| Köy Okullarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerini Etkileyen Faktörler S ÇAPUK, M ÜNSAL Turkishstudies 12 (25), 193-212, 2017 | 11* | 2017 |
| Dijital öğretmen yeterlilik ölçeği geliştirme: geçerlik ve güvenirlik çalışması E Yılmaz, A Aktürk, S Çapuk Adıyaman Üniversitesi, 2021 | 7 | 2021 |
| MOBİL ÖĞRENMENİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI N SÖNMEZ, S ÇAPUK Journal of History School 12 (41), 884-925, 2019 | 6* | 2019 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MATERYAL TASARIMINDA YARATICILIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ K DURUHAN, S ÇAPUK Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21-46, 2011 | 3 | 2011 |
| Yeni Üniversiteler Öğrencilerin Beklentilerini Ne Ölçüde Karşılıyor? Adıyaman Üniversitesi Örneği S ÇAPUK Uluslararası Yükseköğretim Kongresi 3, 2081-2089, 2011 | 3 | 2011 |
| Eğitim programları ve öğretim bilim dalı alanında lisansüstü eğitim çerçeve program önerisi K Duruhan, S Çapuk İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Malatya., 2015 | 2 | 2015 |
| Bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğretmen eğitimine entegre edilmesine yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesi S ÇAPUK, E AÇIKGÜL IETC International educational Technolgy Conferences, 1373-1378, 2011 | 2 | 2011 |
| Matematik Öğretiminde Ders İmecesi Modelinin Uygulanışına Yönelik Alan Yazın İncelemesi Y SOLGUN, S ÇAPUK Proceeding Book, 202, 2022 | | 2022 |
| Meslek Lisesi Öğrencilerinin İnsani Değerlerinin Azimlerini Yordayıcılığı E Yılmaz, S Çapuk Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (3), 1110-1123, 2022 | | 2022 |
| Mobil öğrenmenin akademik başarıya etkisi: bir meta-analiz çalışması N Sönmez Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019 | | 2019 |
| Mobil Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir. Meta Analiz Çalışması. N Sönmez, S Çapuk Journal of History School 12 (41), 884-925, 2019 | | 2019 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MATERYAL TASARIMINDA YARATICILIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ K DURUHAN, S ÇAPUK Journal of Social Sciences/Sosyal Bilimler Dergisi 4 (6), 2011 | | 2011 |
| Sınıf Yönetimi Stratejileri Öğretmen Klavuzu S ÇAPUK Çeviri, 2010 | | 2010 |
| SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN OKUMA MOTĠVASYONLARININ ÇEġĠTLĠ DEĞĠġKENLER AÇISINDAN ĠNCELENMESĠ EXAMĠNATĠON OF THE READING MOTIVATIONS OF PRĠMARY SCHOOL TEACHERS IN TERMS OF VARIOUS … E YEGANEH, S ÇAPUK, E GÜRHAN ÇİZGİ KİTABEVİ, 136, 0 | | |
Kemal DuruhanInonu UniversityVerified email at inonu.edu.tr
