Anke Berns (https://orcid.org/0000-0003-3129-7209)

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2019
Cytowania	1247	773
h-indeks	15	11
i10-indeks	22	13

160

120

20122013201420152016201720182019202020212022202320248 23 32 49 81 117 119 124 112 119 156 144 113

Dostęp publiczny

Wyświetl wszystko

20 artykułów

2 artykuły

dostępne

niedostępne

Objęte finansowaniem

Współautorzy

Manuel Palomo DuarteUniversidad de Cádiz. INDESSZweryfikowany adres z uca.es
Juan Manuel DoderoFull Professor, Universidad de Cádiz. INDESS Research InstituteZweryfikowany adres z uca.es
Ivan Ruiz-RubeUniversidad de CádizZweryfikowany adres z uca.es
David CamachoUniversidad Politécnica de MadridZweryfikowany adres z upm.es
Jose Miguel MotaUniversidad de CádizZweryfikowany adres z uca.es
Antonio Gonzalez-PardoLecturer at Computer Science Department, Universidad Rey Juan CarlosZweryfikowany adres z urjc.es
Antonio Balderas (ORCID:0000-0003-...Universidad de Cádiz (RoR:04mxxkb11), Puerto Real, SpainZweryfikowany adres z uca.es
Jose Luis Isla MontesUniversidad de CádizZweryfikowany adres z gm.uca.es
Concepcion Valero FrancoUniversidad de Cádiz. Dpto.Estadística e Investigación OperativaZweryfikowany adres z uca.es
Juan Antonio Caballero-HernándezEVALfor research group, University of CadizZweryfikowany adres z uca.es
Francisco Zayas MartínezProfesor, Universidad de CádizZweryfikowany adres z uca.es
Pablo DelatorreUniversidad de CádizZweryfikowany adres z gm.uca.es
Andres Yañez EscolanoProfesor Titular de Universidad, Universidad de CádizZweryfikowany adres z uca.es
Pablo GervásCatedrático de UniversidadZweryfikowany adres z ucm.es
Rubén Baena PérezUniversidad de Cádiz (Spain)Zweryfikowany adres z gm.uca.es
Tatiana PersonUniversidad de CádizZweryfikowany adres z gm.uca.es
Alice GruberAugsburg University of Applied SciencesZweryfikowany adres z hs-augsburg.de
Antigoni ParmaxiCyprus University of TechnologyZweryfikowany adres z cut.ac.cy
Mikhail FominykhNorwegian University of Science and TechnologyZweryfikowany adres z ntnu.no
Fridolin WildPerformance Augmentation Lab, Institute of Educational Technology, The Open UniversityZweryfikowany adres z open.ac.uk

Obserwuj

Anke Berns (https://orcid.org/0000-0003-3129-7209)

Senior Lecturer of German/ Profesora Titular de Alemán como LE (Universidad de Cádiz) INDESS

Zweryfikowany adres z gm.uca.es

CALL/MALL creative computing game-based learning learning design VR/AR


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
Game-like language learning in 3-D virtual environments A Berns, A Gonzalez-Pardo, D Camacho Computers & Education 60 (1), 210-220, 2013	351	2013
Motivation, students’ needs and learning outcomes: a hybrid game-based app for enhanced language learning A Berns, JL Isla-Montes, M Palomo-Duarte, JM Dodero SpringerPlus 5 (1), 1-23, 2016	199	2016
Assessing Foreign Language Learning Through Mobile Game-Based Learning Environments M Palomo-Duarte, A Berns, C Alberto, JM Dodero, JA Caballero, ... International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals, 2016	74	2016
A Review of Virtual Reality-Based Language Learning Apps A Berns, S Reyes-Sánchez RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 24 (1), 159-177, 2021	66	2021
Exploring the potential of a 360 º video application for foreign language learning A Berns, JM Mota, I Ruiz-Rube, JM Dodero TEEM 2018 1, 776-780, 2018	65	2018
Using a 3D online game to assess students’ foreign language acquisition and communicative competence A Berns, M Palomo-Duarte, JM Dodero, C Valero-Franco Scaling up Learning for Sustained Impact: 8th European Conference, on …, 2013	60	2013
Mobile apps to support and assess foreign language learning A Berns, M Palomo-Duarte, JM Dodero, JM Ruiz-Ladrón, AC Márquez CRITICAL CALL. Eurocall, Padova (Italy) 1, 2015	37	2015
Foreign language learning using a gamificated APP to support peer-assessment M Palomo-Duarte, A Berns, JM Dodero, A Cejas Proceedings of the Second International Conference on Technological …, 2014	35	2014
Agenda colaborativa para el aprendizaje de idiomas: del papel al dispositivo móvil A Berns, M Palomo-Duarte, JL Isla-Montes, JM Dodero, JP Delatorre RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20 (2), 2017	28	2017
Retrieving Objective Indicators from Student Logs in Virtual Worlds A Balderas, A Berns, M Palomo-Duarte, JM Dodero, I Ruiz-Rube Journal of Information Technology Research (JITR) 10 (3), 69-83, 2017	24	2017
Implementing the use of Virtual Worlds in the teaching of foreign languages (Level A1) A Berns, A Gonzalez-Pardo, D Camacho S. Czepielewski (ed.), 33-40, 2011	23	2011
A Generative Computer Language to Customize Online Learning Assessments A Balderas, Ruiz-Rube, Iván, JM Dodero, M Palomo-Duarte, A Berns EC-TEL 2013, Cypres 1, 2013	20	2013
Supporting Foreign-Language Learning through a gamified app A Berns, M Palomo-Duarte Higher Education and Second Language Learning. Promoting Selfdirected …, 2015	19	2015
Designing videogames for foreign language learning A Berns, A Gonzalez-Pardo, D Camacho 4th International Conference ICT for Language Learning, Florence (Italy), 2011	17	2011
Autoría y analítica de aplicaciones móviles educativas multimodales I Ruiz-Rube, JM Mota, T Person, A Berns, JM Dodero Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2016	16	2016
Guess it! Using gamificated apps to support students foreign language learning by organic community-driven peer-assessment A Berns, M Palomo-Duarte, JM Dodero, A Cejas Open Learning and Teaching in Educational Communities: 9th European …, 2014	14	2014
Combining face-to-face learning with online learning in Virtual Worlds A Berns, A Gonzalez-Pardo, D Camacho The EuroCALL Review 20 (1), 31-35, 2012	14	2012
Clustering analysis of game-based learning: Worth it for all students? M Palomo-Duarte, A Berns, A Yañez Escolano, JM Dodero Journal of Gaming & Virtual Worlds 11 (1), 45–66, 2019	11	2019
Diseño de un juego serio basado en el suspense P Delatorre, A Berns, M Palomo-Duarte, P Gervás, F Madueño CoSECiVi 2015 (II Congreso de la Sociedad Española para las Ciencias del …, 2015	11	2015
Evidence-Based Assessment of Student Performance in Virtual Worlds M Palomo-Duarte, A Berns, A Balderas, JM Dodero, D Camacho Sustainability 13 (1), 1-17, 2021	10	2021

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–20

Cytowania rocznie

Powielone cytowania

Scalone cytowania

Dodaj współautorówWspółautorzy

Obserwuj

Cytowane przez

Współautorzy