Obserwuj
Irlan von Linsingen
Irlan von Linsingen
Carmen Veiga von Linsingen
Zweryfikowany adres z ufsc.br
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Introdução aos estudos CTS (Ciencia, Tecnología e Sociedade).
EMG Palacios, JCG Galbarte, W Bazzo
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), 2005
5422005
Perspectiva educacional CTS: aspectos de um campo em consolidação na América Latina
I Von Linsingen
Ciência & Ensino 1 (especial), 1-19, 2007
3152007
Educação tecnológica: enfoques para o ensino de engenharia
WA Bazzo, I von Lisingen, LT do Vale Pereira
Univerisidade Federal de Santa Catarina, 2000
2002000
Articulações entre o enfoque CTS e a pedagogia de Paulo Freire como base para o ensino de ciências
T Galieta Nascimento, I Von Linsingen
Convergência 13 (42), 95-116, 2006
1802006
Fundamentos de sistemas hidráulicos
IV Linsingen
2ª Edição Revisada, Editora da UFSC, Florianópolis, 2003
1112003
Formação inicial de professores de Ciências: perspectiva discursiva na educação CTS
S Cassiani, I Von Linsingen
Educar em Revista, 127-147, 2009
612009
Educação CTS em perspectiva discursiva: contribuições dos estudos sociais da ciência e da tecnologia.
I Von Linsingen, S Cassiani
Universidad Nacional de Quilmes, 2010
472010
Histórias de leituras: produzindo sentidos sobre ciência e tecnologia
S Cassiani, I Linsingen, PM Giraldi
Pro-Posições 22, 59-70, 2011
412011
Contribuições a uma educação para a sustentabilidade
MR CARLETTO, I Linsingen, D Delizoicov
I Congresso Ibero-americano de CTS+ I, Mesa 16, 2006
412006
É possível propor a formação de leitores nas disciplinas de ciências naturais: contribuições da análise de discurso para a educação em ciências
S Cassiani, PM Giraldi, I Linsingen
Educação: teoria e prática 22 (40), 43-61, 2012
392012
O enfoque CTS e a educação tecnológica: origens, razões e convergências curriculares
I von LINSINGEN
XI Congreso Chileo de Ingeniería Mecânica-COCIM, 1-11, 2004
352004
O que são e para que servem os estudos CTS
WA Bazzo, IV Linsingen, LTV Pereira
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2000
332000
Popularizaciones de la ciencia y la tecnología en América Latina: Mirando la política científica en clave educativa
M Franco Avellaneda, I Linsingen
Revista mexicana de investigación educativa 16 (51), 1253-1272, 2011
322011
CTS na educação tecnológica: tensões e desafios
I LINSINGEN
I Congresso IberoAmericano de Ciência Tecnologia Sociedade e Inovação CTS+ I, 2006
312006
O curso de graduação da Faculdade de Engenharia de Alimentos da Unicamp: Uma análise a partir da Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade
LS FRAGA
Dissertação de Mestrado, Departamento de Política Científica e Tecnológica …, 2007
262007
Formação cidadã na educação científica e tecnológica: olhares críticos e decoloniais para as abordagens CTS
VAB Rodrigues, I von Linsingen, S Cassiani
Educação e Fronteiras 9 (25), 71-91, 2019
232019
Enfocando a formação de professores de ciências no Timor-Leste
S Cassiani, I Von Linsingen, G Lunardi
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 5 (2), 189-208, 2012
232012
Formação do engenheiro: desafios da atuação docente, tendências curriculares e questões contemporâneas da educação tecnológica
I LINSINGEN, LTV PEREIRA, CG CABRAL, WA BAZZO
Florianópolis: UFSC, 1999
231999
Perspectivas curriculares CTS para o ensino de engenharia: uma proposta de formação universitária
I Von Linsingen
Linhas Críticas 21 (45), 297-317, 2015
222015
Una Mirada a la Educación Científica Desde los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología Latinoamericanos: abriendo nuevas ventanas para la educación
MF Avellaneda, I von Linsingen
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 4 (2), 225-246, 2011
222011
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20