| Introdução aos estudos CTS (Ciencia, Tecnología e Sociedade). EMG Palacios, JCG Galbarte, W Bazzo Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), 2005 | 542 | 2005 |
| Perspectiva educacional CTS: aspectos de um campo em consolidação na América Latina I Von Linsingen Ciência & Ensino 1 (especial), 1-19, 2007 | 315 | 2007 |
| Educação tecnológica: enfoques para o ensino de engenharia WA Bazzo, I von Lisingen, LT do Vale Pereira Univerisidade Federal de Santa Catarina, 2000 | 200 | 2000 |
| Articulações entre o enfoque CTS e a pedagogia de Paulo Freire como base para o ensino de ciências T Galieta Nascimento, I Von Linsingen Convergência 13 (42), 95-116, 2006 | 180 | 2006 |
| Fundamentos de sistemas hidráulicos IV Linsingen 2ª Edição Revisada, Editora da UFSC, Florianópolis, 2003 | 111 | 2003 |
| Formação inicial de professores de Ciências: perspectiva discursiva na educação CTS S Cassiani, I Von Linsingen Educar em Revista, 127-147, 2009 | 61 | 2009 |
| Educação CTS em perspectiva discursiva: contribuições dos estudos sociais da ciência e da tecnologia. I Von Linsingen, S Cassiani Universidad Nacional de Quilmes, 2010 | 47 | 2010 |
| Histórias de leituras: produzindo sentidos sobre ciência e tecnologia S Cassiani, I Linsingen, PM Giraldi Pro-Posições 22, 59-70, 2011 | 41 | 2011 |
| Contribuições a uma educação para a sustentabilidade MR CARLETTO, I Linsingen, D Delizoicov I Congresso Ibero-americano de CTS+ I, Mesa 16, 2006 | 41 | 2006 |
| É possível propor a formação de leitores nas disciplinas de ciências naturais: contribuições da análise de discurso para a educação em ciências S Cassiani, PM Giraldi, I Linsingen Educação: teoria e prática 22 (40), 43-61, 2012 | 39 | 2012 |
| O enfoque CTS e a educação tecnológica: origens, razões e convergências curriculares I von LINSINGEN XI Congreso Chileo de Ingeniería Mecânica-COCIM, 1-11, 2004 | 35 | 2004 |
| O que são e para que servem os estudos CTS WA Bazzo, IV Linsingen, LTV Pereira Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2000 | 33 | 2000 |
| Popularizaciones de la ciencia y la tecnología en América Latina: Mirando la política científica en clave educativa M Franco Avellaneda, I Linsingen Revista mexicana de investigación educativa 16 (51), 1253-1272, 2011 | 32 | 2011 |
| CTS na educação tecnológica: tensões e desafios I LINSINGEN I Congresso IberoAmericano de Ciência Tecnologia Sociedade e Inovação CTS+ I, 2006 | 31 | 2006 |
| O curso de graduação da Faculdade de Engenharia de Alimentos da Unicamp: Uma análise a partir da Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade LS FRAGA Dissertação de Mestrado, Departamento de Política Científica e Tecnológica …, 2007 | 26 | 2007 |
| Formação cidadã na educação científica e tecnológica: olhares críticos e decoloniais para as abordagens CTS VAB Rodrigues, I von Linsingen, S Cassiani Educação e Fronteiras 9 (25), 71-91, 2019 | 23 | 2019 |
| Enfocando a formação de professores de ciências no Timor-Leste S Cassiani, I Von Linsingen, G Lunardi Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 5 (2), 189-208, 2012 | 23 | 2012 |
| Formação do engenheiro: desafios da atuação docente, tendências curriculares e questões contemporâneas da educação tecnológica I LINSINGEN, LTV PEREIRA, CG CABRAL, WA BAZZO Florianópolis: UFSC, 1999 | 23 | 1999 |
| Perspectivas curriculares CTS para o ensino de engenharia: uma proposta de formação universitária I Von Linsingen Linhas Críticas 21 (45), 297-317, 2015 | 22 | 2015 |
| Una Mirada a la Educación Científica Desde los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología Latinoamericanos: abriendo nuevas ventanas para la educación MF Avellaneda, I von Linsingen Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 4 (2), 225-246, 2011 | 22 | 2011 |
Suzani CassianiPrograma de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaZweryfikowany adres z pq.cnpq.br
