| Współnauczanie i jego znaczenie dla procesu edukacji. Przegląd badań G Szumski, J Smogorzewska, Z Narkun, A Trębacz-Ritter Niepełnosprawność-Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, 76-97, 2021 | 5 | 2021 |
| Articulation disorders of the sigmatism type and the level of self-esteem of students completing the stage of early school education. Own research conducted in the Greater … A Trębacz Interdisciplinary Context of Special Pedagogy 30 (1), 187-222, 2020 | 2 | 2020 |
| Przetrwałe zaburzenia wymowy a integracja szkolna i osiągnięcia szkolne uczniów kończących etap edukacji wczesnoszkolnej A Trębacz-Ritter | | 2023 |
| Applying ICF’s categories to the functional diagnosis of children with developmental challenges in speech or language. Polish adaptation of the SPAA-C questionnaires A Trębacz-Ritter Studies on the Theory of Education 13 (3 (40)), 251-267, 2022 | | 2022 |
| Co-teaching and its importance for educational process. Review of research G Szumski, J Smogorzewska, Z Narkun, A Trębacz-Ritter Disability. Discourses of special education 5 (44), 76-97, 2022 | | 2022 |
| Współnauczanie w praktyce: poradnik metodyczny dla nauczycieli i nauczycieli współorganizujących kształcenie w oddziałach ogólnodostępnych integracyjnych Z Narkun-Jakubińska, J Smogorzewska, A Trębacz-Ritter, A Wołowicz, ... Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2022 | | 2022 |
| Klasyfikacja ICF jako tło dla diagnozy funkcjonalnej uczniów z wyzwaniami rozwojowymi w obszarze mowy i języka. Polska adaptacja kwestionariuszy SPAA-C A Trębacz-Ritter Studia z Teorii Wychowania 13 (3 (40)), 251-267, 2022 | | 2022 |
| Sprawozdanie z Międzynarodowej Letniej Szkoły” International Summer School: Scientific excellence–origins, research, results” 26-30 października 2020 roku (online) A Trębacz Studia Edukacyjne, 347-351, 2020 | | 2020 |
| Nowy paradygmat postępowania diagnostycznego w zaburzeniach dźwiękowych realizacji fonemów o etiologii obwodowej A Trębacz Młodzi naukowcy na uniwersytecie - pomiędzy teoria a praktyką edukacyjną …, 2020 | | 2020 |
| Knowledge of the Poznan region citizens about speech therapy profession A Trębacz Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 197–221-197–221, 2019 | | 2019 |
| Recenzja książki pod redakcją Justyny Wojciechowskiej i Beaty Kazek „Zmysły w komunikacji. Mowa i jej uwarunkowania” A Trębacz, K Mańkowska Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 357-361, 2018 | | 2018 |
| Współnauczanie w praktyce Z Narkun-Jakubińska, J Smogorzewska, A Trębacz-Ritter, A Wołowicz, ... | | |
